第一课时 氯气的性质.docVIP

第一课时 氯气的性质 一、 学习目的 1、知道氯元素在自然界中的存在状态，记住氯气的颜色、气味、毒性等物理性质。 2、会画氯原子的结构示意图，通过氯原子结构特点体会氯气的氧化性。 3、会写氯气与钠、铁、铜、氢气、水等反应的化学方程式，并能够说出课本上实验的现象。 4、明确氯水漂白的原理。能说出新制氯水和久置氯水的成分。二、 学习要求 1、只需完成自主探究部分，其它内容可适当浏览，上课解决。 2、所给资源可根据需要使用。 3、学案答案写在作业本上，周四早上交。 4、预习中遇到问题跟帖提问，网上交流。三、 自主探究 1、氯在自然界中均以 态存在，主要以氯化钠的形式存在于海水和陆地的盐矿中。氯的原子结构示意图为 ，氯原子很容易 一个电子而形成?? ?，表现为典型的 性。 2、氯气（Cl2）的实验室制法：瑞典化学家 发现氯气的方法至今仍为实验室制氯气的方法之一，其化学方程式为 。 3、氯气的物理性质 氯气是一种具有强烈 气味的 色气体，有 。 ?4、氯气的化学性质： 氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的 性，能与许多物质反应。 、Cl2能与许多金属反应。写出下列反应方程式： 与Na的反与Fe的反应： 与Cu的反应： 说明： 大多书金属都能在一定条件下与Cl2发生化合生成金属氯化物。 变价金属与Cl2反应时被氧化为高价。 干燥的Cl2在常温下不与Fe反应，因此可用钢瓶贮存液氯。 CuCl2溶液在较小浓度时为蓝绿色，较大浓度时为绿色。 、Cl2能与某些非金属反应。写出Cl2与H2反应的化学方程式： 思考：燃烧的条件和本质 四、 合作探究 3、 Cl2与水的反应 Cl2能溶于水，其水溶液叫 ，溶解的氯气少量跟水反应，生成 和 。反应方程式 。 实验4-4 ：氯水的漂白作用 现象: 结论: 实验4-5 ：干燥的氯气能否漂白物质 现象: 结论: 小结: 起漂白作用的是 不是 思考: HClO也能漂白酸碱指示剂。将氯气通入盛有湿润的蓝色石蕊试纸的集气瓶中,有何现象? ?五、 引领探究 ??1、 HClO的性质 a. 不稳定性，易分解. ２HClO b.强氧化性。能漂白染料和有机色质，还能杀菌消毒。 c. 弱酸性。次氯酸是弱酸， 酸性比碳酸还弱，不能使指示剂变色。 2、 氯水的性质 饱和氯水呈 色,具有刺激性气味主要含有。 久置氯水主要含有，原因是： 思考：有时打开自来水龙头，会闻到一股刺激性的气味，为什么？ 六、 参考资源 学习资源 1.? 钠在氯气里燃烧 ? 学习提示：在燃烧匙里放入少量砂，盛上少量金属钠，放入到氯气的集气瓶中，会看到氯气跟金属钠剧烈反应。 2.? 氯气及其分子示意图 ? 学习提示：收集的氯气及氯气分子示意图。 3.? 氯气的漂白实验 ? 学习提示：氯气的漂白作用实质是氯气溶于水后形成的次氯酸在起作用。干燥的氯气不具有漂白作用。 4.? 嗅闻气体的方法 ? 学习提示：化学反应产生的气体，有的带有毒性，所以在嗅闻气体的时候应该采用适当的方法。 5.? 氯气实验室制法 ? 学习提示：介绍了氯气实验室制法的仪器，注意事项及反应条件。 6.? 铜与氯气反应 ? 学习提示： 铜与氯气反应 7.? 铁与氯气反应 8.? 氢气在氯气中燃烧 9.? 氯气的溶解性 七、 问题汇总 讨论内容： 将在预习中和完成学案过程中遇到的问题在此跟帖汇总，同学们可以相互解答问题八、 课堂练习 1、下列氯化物中，不能用金属和氯气直接反应制得的是 A．CuCl2 B．FeCl2 C．MgCl2 D．KCl 2．关于氯气的叙述中，下列正确的是 （ ???） A．氯气是一种黄绿色、有毒的气体 B．氯气在自然界中既可以以化合态存在，也可以以游离态存在 C．氯气不能溶解于水，所以可用排水法收集氯气 D．氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物 3．下列物质中，不能使有色布条褪色的是 （?? ） A．Cl2 B．氯水 C．NaClO溶液 D．Na2O2与水反应后的溶液 4．下列关于氯水的叙述中，正确的是 （ ??） A．新制氯水中既有分子，又有离子 B．新制氯水在光照的条件下，可以产生气体，该气体是氯气 C．新制氯水中滴加硝酸银溶液，没有任何现象 D．新制氯水可以使干燥的布条褪色 5.把Cl2通入紫色石蕊试液中，出现的现象是（??? ） A、溶液变为红色； B、溶液先变红，后褪色； C、溶液褪为无色； D、溶液变为蓝色