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第二单元 解决问题公案
朝阳学校赛课教案 课题 ：解决问题 班级：一（1）班 授课人：王昌 时间：2014.03.02
第二单元 解决问题
学习目标：
理解植树问题中两端都不栽的情况下，植树棵数与间隔数之间的关系，并能解决类似的实际问题。
一．导 同学们，
二.学
自学指导： 请同学们认真看课本 页的例5（注意黄底色部分的内容）。思考并动手完成以下问题： 1、将例题补充完整。 2、植树问题（两端都不栽时），植树棵数和间隔数有什么关系？ 植树棵数 间隔数○1。
二 、先学
（一）自学
学生认真看书，师巡视并督促每个学生认真自学。
检测
提问7号学生课本填空，查看自学状况。棵树 间隔数○1
三 、讨论
（一）四人一小组进行讨论（大号讲，小号听，中号补充）
提问自学中的问题。
（二）学生展示，讲解例题，点评，（我补充）。
板书：当两端都不植时，植树棵树比间隔数少1。
四 、后教（对号互提）
两端都不植树的时，棵树 间隔数-1
检测
（1）连环问 4组5号
2 1. 在相距120米的两楼之间栽树，每隔4米栽一棵，共栽多少棵？ 2.一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？
要求： ★请每组7号来上讲台板演。1.3.5.7做第一题，2.4.6.8做第二题。 ★学生独立完成，师巡视搜集学生中的错误（不随意辅导）。
五 、组长更正，讲解，点评
六、全课小结
同学们，这节课你学到了哪些知识？（学生说对，教师不必重复）
当堂训练
（1）必做题 1.一根长10米的木头，锯成每段长2米，要锯几次？ 2.从王村到李村一共16根高压电线杆，相邻两根的距离平均是200米。王村到李村大约有多远？
（2）选做题 在教学楼前植树，每4米栽一棵，20米内可以栽多少棵树？
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