2013版人才培养方案修改版(日语2015421).docVIP

日语专业人才培养方案（05020） 一、培养目标较强的日语应用能力和跨文化沟通能力，富有创新精神，适合在经贸、外事、文化、旅游等部门从事翻译、管理工作的高素质应用型日语人才。 二、培养规格 （一）语专业毕业生应学习掌握以下知识： （二）语专业毕业生应具有以下能力： 1. 外语应用与跨文化沟通能力：语语言基础扎实，语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，广泛了解中国文化与社会、文化、文学等基本概况，掌握语语言学方面的基本知识，能熟练运用语进行口头与书面交流，具备较强的跨文化沟通能力； 2. 专业实践与创新能力：掌握语专业的基本理论知识和技巧，具备较强的专业实践能力；熟悉外经、外贸、国际金融、双语教学、外事服务等领域的专业知识，并在这些领域具有一定的创新能力； 3. 综合素质与职业发展能力：具有良好的思想道德素质、职业道德素养、身体心理素质；较强的自主学习能力、独立工作和团队工作能力以及基本的第二外语应用能力。 （三）语专业毕业生应培养具备以下基本素质： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有正确的世界观、人生观、价值观和较强的法制观念，具备良好的道德行为习惯； 2.具有求真务实的实干精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让，有较好的文化、道德修养和健康的心理素质； 3.了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到本科学生体育合格标准。 三、主干学科 外国语言文学、中国语言文学。 四、核心课程 五、毕业最低学分 10学分 六、学制和修业年限 学制：4年；修业年限：3-6年七、授予学位 文学学士八、课程结构与学分比例课程模块 综合素质与职业发展能力课程模块 外语应用与跨文化沟通能力课程模块专业实践能力与创新能力课程模块 必修课 选修课 必修课 选修课 必修课 方向课选修课 13.24% 4.71% 11.76% 0% 36.47% 5.89% 4.71% 学时数 总数 其中： 其中： 必修课 选修课 课内教学 实验教学 2244 204 81.94% 18.06% 91.67% 8.33% 学分数 总数 其中： 其中： 必修课 选修课 集中性实践 教学环节 课内教学 实验教学 课外科技 活动 10 144 26 23.5 130.5 12 4 84.7% 15.29% 13.82% 76.76% 7.06% 2.35% 九、有关说明 （一）集中性实践教学环节 项目 内容 学期 学分 1 1 社区义工 1-7 1.5 社会实践 1-7 4 专业实习 毕业实习 8 4 毕业论文 8 6 6 2 日语综合能力训练1 4 2 日语综合能力训练2 6 1 日本社会与文化 5 1 合计 2.5 （二）课外科技活动创新创业项目 学分 文体素质内容 学分 学科竞赛 至少选修2学分 读书报告 至少选修2学分 科研训练 文体比赛 实验室开放项目 社团活动 创业实践 志愿服务 考证考级 交流访问 合计：4学分，学分认定见《浙江越秀外国语学院学生课外科技活动学分管理办法》。 （三）主要考证考级 项目 颁发单位 建议等级 语专业四级考试 高等学校外语专业教学指导委员会 四级 语专业考试 高等学校外语专业教学指导委员会 级 J.TEST） 日本语检定协会 C级~准A级 日本语能力测试二级（JLPT） 国际交流基金、日本国际教育支援协会 二级 日本语能力测试一级（JLPT） 国际交流基金、日本国际教育支援协会 一级 商务日语能力考试（BJT） 教育部考试中心 / 国际商务单证员职业资格考试 中国对外贸易经济合作企业协会 / 外贸跟单员职业资格考试 中国国际贸易学会 / 报关员职业资格考试 中国海关总署 / （四）主要学科竞赛 项目 主办单位 浙江省外语教学指导委员会 笹川杯”作文大赛 日本科学协会、人民中国杂志社 “笹川杯”全国高校日本知识大赛 日本财团、日本科学协会 十、课程设置及学分分配（教学进程表） 课程性质 课程 编码 课程名称 学 分 数 学时数 各学期学时分配（周学时） 第一 学年 第二 学年 第三 学年 第四 学年 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 17 17 17 17 17 17 17 17 必修课 0213001b 体育1 1 34 2 0213001c 体育2 1 34 2 0213001d 体育3 1 34 2 0213001e 体育4 1 34 2 座机电话号码a 大学计算机基础 2 17 17 2 座机电话号码a 大学计算机应用 1 17 1 座机电话号码a 大学语文 2