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萃取文化精髓， 为学生专业成长打下人文的底色 课程《走近 》汇报交流 青岛经济职业学校 邵 婷 ◆ 课程的产生与定位 ◆ 课程建设 ◆ 三点启发 ◆ 问题与展望 课程《走近 》汇报交流 ◆建立在实践的基础上 ◆选修课 中等职业学校语文拓展课程 提升各专业学生素养的辅助性课程 ◆德育为先 构建具有山东特色的课程体系 促进学生就业和未来发展 语文精品课程 ——走近《论语》—— 语文精品课程 ——走近《论语》—— 《论语》对任何地区、从事任何职业的人都有挖掘的潜力。 小学和初中语文教材：《 十则》 中职语文教材： 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 语文精品课程 ——走近《论语》—— 成长的两层含义： 1、文化层面：传统文化教育、文化修养提升。 2、 德育层面：职业道德教育、礼仪教育、创业教育 等。 经典文化和珠宝专业嫁接，淬炼出学生的文化气韵和骨干专业发展的韶光。 在中职开设《论语》，既是与自己民族的文化 对接，又使学生在今后的学习、生活和工作中可以站得稳、行得正。 语文精品课程 ——走近《论语》—— 工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》） —— 精通专业 人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公》） —— 职业生涯规划 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》） —— 敬业 欲速则不达。（《论语·子路》） ——求职教