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林教头风雪山神庙 施耐庵 《水浒》第十回 阅读小说中的精彩部分，思考 1.“花枪”和“刀”哪个杀人更方便？ 4.林冲杀了人之后往东去，是不是想逃？ 5.林冲是什么身份？最初有没有杀人动机？ 7.他忠于的是个怎样的朝廷？ 赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王孙把扇摇 。 以“林教头”入题的作用： 点明林冲刺配充军之前的身份； 揭示林冲性格矛盾的根源； 揭露高俅专权、朝廷黑暗、逼民造反的社会现实，突出《水浒》“官逼民反”的主题。 环境描写的作用 交代事情发生的背景，增加故事真实性 渲染气氛，烘托人物心情； 反映人物的性格或品质； 推动情节的发展； 深化作品的主题。 “风雪”入题的作用： 渲染恶劣的自然环境及悲壮氛围； 推动情节发展，有助于塑造人物形象； 暗示人物内心的波澜，烘托林冲的反抗怒火 漫天大雪象征了当时昏聩的政治环境和严酷的社会现实，这也是把林冲逼上梁山的根本原因 以“山神庙”入题的妙处： 预示人物性格命运的转折； 暗示故事情节发展的高潮 漫天风雪，无尽悲伤，一壶浊酒，十分惆怅。正义已死，问苍天，?路在何方？ 烈火熊熊，长天茫茫，壮士心，英雄泪，空飞扬！一把刀，一杆枪，把江湖走尽，不再彷徨！? 鉴赏命题艺术 设置悬念； 点明故事发展的线索； 引出主人公，点明故事的背景； 语义双关，寓意深刻； 突出小说的主题 选择一两个角度，鉴赏下列标题 《跨越百年的美丽》、《合欢树》、《边城》 《最后的常春藤叶》、《一碗阳春面》《促织》 《跨越百年的美丽》：既是指居里夫人发现镭100周年，也可以理解为她在科学上的伟大发现以及她的人格魅力有永恒的美丽。 《边城》：说明民风淳朴的人生形式的流逝，与之相对的庸俗、浅薄、金钱至上的人生形式正在膨胀，正在风靡。 《合欢树》既象征着无私母爱，又象征着生命的顽强，是母子情深的象征。 《最后的常春藤叶》：寓意深刻，既是维系琼珊性命的信念之叶，也是贝尔曼倾注一生心血的杰作。 《一碗阳春面》：设置悬念，突出小说中母子三人面对厄运、齐心协力乐观进取的精神。 《促织》：情节推进的线索，借此抨击官贪吏虐的黑暗现实。 课后练习 设想林冲在沧州街上寻到陆虞侯等人的场景（200字） 拓展练习：课文中景物描写的作用（详见所发资料上的练习） * 目录 * 2.为什么用刀杀陆虞侯？ 内心蓄积已久的仇恨 3.由此看出林冲的内心还有一种怎样的道德追求？文章还有什么地方可以看出来？ 陆虞侯不仅背叛他们自幼的交情，而且出卖陷害林冲； 为人正直 讲义气 林教头 豹子头 6.杀人不是他的初衷，最初是个怎样的人？是什么思想在支配着他？ 安分守己 逆来顺受 委曲求全 忍辱负重 隐忍 管中窥豹 可见一斑 昏庸无道 阶级对立严重 8.是什么使林冲走上了杀人反抗的道路 安分守己 逆来顺受 委曲求全 禁军教头 林冲 逼 杀敌英雄 勇敢刚强 杀敌复仇 反抗精神 豪爽仗义 忠于职守 细心谨慎 返回