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南京大学《马克思主义哲学原理》 真题（2000—2013） 2000年 一．简答题（每题10分，共40分） 1．简要说明你对哲学党性原则的理解。 2．你认为马克思主义哲学的“否定”范畴有几种含义？这些含义之间有何联系？ 3．简析“社会意识”和“精神文明”这两个概念及其关系。 4．剖析“真理是人类经验的自制形式”这一命题的错误实质。 二．论述题（每题20分，共60分） 1．有人说，与毛泽东晚年实行的政策相比较。改革开放以来我们实行的政策是“后退”了。你认为这 一说法对吗？请运用有关哲学原理说明理由。 2．辨证法、形而上学和相对主义之间有何异同？请举例说明。 3．为什么说人的本质是一切社会关系的总和？请结合社会主义初级阶段的实际谈谈你的看法。 2001年 一．简答题（每题10分，共40分） 1．试述相对与绝对的辨证关系。 2．简要说明唯物辩证法关于否定之否定规律的本质内容。 3．如何理解上层建筑的相对独立性？ 4．如何理解社会形态的发展是一个自然历史过程？ 二．论述题（每题20分，共60分） 1．如何理解真理与价值的具体的历史的统一？ 2．马克思主义人性论（即关于人的本质的观点）是什么？举例说明马克思主义人性论与资产阶级抽象人性论的本质区别。 3．有人说，随着市场经济的发展，讲社会主义精神文明的人自然就没市场了。试运用历史唯物主义的基本原理分析这一观点。 2002年 一简答题（每题10分，共40分） 1．如何理解时间的相对性和绝对性？ 2．为什么说矛盾是事物发展的动力和源泉？ 3．如何理解人的本质是一切社会关系的总和？ 4．如何理解历史唯物主义关于必然王国与自由王国的辩证关系的论述？ 二论述题（每题20分，共60分） 1．“思想关系只是不以人们的意志和意识为转移而形成的物质关系的上层建筑，而物质关系是人们维持生存的活动的形式（结果）”（《列宁选集》，第1卷，第18页），请谈谈你对这段话的理解。 2．试论述绝对真理、相对真理之间的辩证关系。2003年一简答题（每题10分，共30分） 1．为什么说实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。 2．简述你对历史唯物主义的意识形态的理解。 3．我们说，“意识并不是自然界从来就有的，但它却在自然界有着自己深厚的基础和前提，这就是物质形态普遍的反映特性”。请从物质形态普遍反映特性的角度简述人类意识的起源。二、论述题（每题20分，共40分） 1．恩格斯说：“每一时代的理论思维，从而我们时代的理论思维，都是一种历史的产物，在不同的时代具有不同的形式，并因而具有非常不同的内容。”试从认识的历史演化的角度说明“三个代表”思想与马克思主义基本理论之间的继承与发展的关系。 2．从社会主义物质文明与精神文明有机统一的角度，阐述社会存在与社会意识之间的辩证关系。2004年一简答题（每题10分，共30分） 1．马克思主义哲学创立的理论前提是什么？ 2．恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能科学推向前进。”请谈谈你对这句话的认识。 3．江泽民同志在“十六大报告”中指出：“我们要突破前人，后人也必然会突破我们。”试用认识论基本原理谈谈你对这句话的认识。二论述题（每题20分，共40分） 1．马克思恩格斯在《德意志意识形态》中说：“实际上和对实践的唯物主义者，即共产主义者说来，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对和改变事物的现状。”请你根据这段话谈谈对马克思主义哲学基本精神的理解。 2．试运用马克思主义哲学相关原理阐述社会主义物质文明、政治文明、精神文明之间的辩证关系。2005年一简答题（每题10分，共30分） 1．总的量变过程中的部分质变与根本性质变之间的区别与联系是什么？ 2．列宁说：“实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格。”（《列宁全集》第2版，第55卷，第183页），请你谈谈对这段话的理解。 3．如何理解人是一种社会历史性的存在？二论述题（每题20分，共40分） 1．如何理解马克思主义认识论是能动的反映论？学界有一种观点认为，可以用“选择论”和“建构论”来取代马克思主义的反映论，请你谈谈对这种观点的认识。 2．如何理解社会的政治上层建筑和社会的思想上层建筑的内涵及其在社会有机系统中的作用。2006年一简答题（每题10分，共40分） 1．唯物辩证法是如何理解运动、变化、发展的？ 2．人类对事物的质的理解有一个从“实体质”向“关系质“的发展过程，试述对这一观点的理解。 3．如何理解马克思主义认识论关于实践理念的观点？ 4．“生产不仅为主体生产对象，而且也为对象生产主体”（《马克思恩格斯选集》第2卷，第95页；《马克思主义哲学原理》上册，第289页），试谈谈对这句话的理解。二论