人教版高中数学必修一知识点与典型习题第二部分函数(含答案).docVIP

2015-2016高一上学期期末复习知识点与典型例题 人教数学必修一 第二部分 函数 1、函数的定义域、值域 2、判断相同函数 3、分段函数 4、奇偶性 5、单调性 1． 1．的定义域为____________________ 2．函数的定义域是（ ） A B C D ． 4．若函数的定义域和值域均为，求、的值． 2． 步骤：1、看定义域是否相等； 2、看对应关系（解析式）能否化简到相同 1． 3． 基本思路：分段讨论 （1）求值问题 1．，则______________ （2）解方程 1．_________________ 2．已知，若，则 . ．．．．的图象；（2）求，的值；（3）当，求的取值集合 （5）应用题（列式、求最值） 1．f x 的解析式及其定义域； （2）试问当每辆自行车的日租金定为多少元时，才能使一日的净收入最多？ 4．函数的单调性 （1）根据图像判断函数的单调性——单调递增：图像上升 单调递减：图像下降 1．下列函数中，在区间上为增函数的是（ ） A． B． C． D． 2．下列函数中，在其定义域内为减函数的是（ ） A． B． C． D． （2）证明函数的单调性步骤——取值、作差、变形、定号、下结论 1．已知函数 1 求证：在上是单调递增函数； 2 若在上的值域是，求的值． 1．的范围是________ 2．若函数 是上的单调递减函数，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 3．讨论函数在内的单调性 （4）利用函数的单调性解不等式 1．是定义在上的单调递增函数，且满足，则实数的取值范围是A． B． C． D． ．?（5）奇偶性、单调性的综合 1．f x 在[1,3]上为增函数，且有最小值7，则它在[-3,-1]上是____函数，有最___值___. 2．．的解析式；（2）用定义法证明在上递增；（3）解不等式．．是定义在 0，＋∞ 上的增函数，且 求f 1 的值．若f 6 1，解不等式 f x＋3 －f ＜2 ． 5．函数的奇偶性 （1）根据图像判断函数的奇偶性 奇函数：关于原点对称；偶函数：关于y轴对称 例：判断下列函数的奇偶性 ① y x3 ② y |x| （2）根据定义判断函数的奇偶性 一看定义域是否关于原点对称；二看与的关系 1．设函数和分别是R上的偶函数和奇函数，则下列结论恒成立的是 A．是偶函数 B．是奇函数 C．是偶函数 D．是奇函数 已知函数 （）求的定义域；（）判断的奇偶性并予以证明 3． （3）根据奇偶性求值、求解析式 1．________ ___________________ （4）根据奇偶性补全图像并解不等式 1．奇函数在上单调递增，若则不等式的解集是（ ） A． B．C． D．是定义在上的奇函数，当时，的图象如图所示，则不等式的解集为__________________ 3．已知函数且，那么 （A） （B） （C） （D） 是奇函数，则的值为_________ 5．已知 是定义在上的奇函数，当时， 的图象如右图所示，那么的值域是 . 6．已知分段函数是奇函数，当时的解析式为，则这个函数在区间上的解析式为 ． 7．已知函数，若为奇函数，则________． （5）函数单调性与奇偶性综合问题 ?1．已知函数，其中a为常数. （Ｉ）当时，讨论函数的奇偶性；（Ⅱ）讨论函数的单调性；（Ⅲ）当时，求函数的值域. ．（）定义在R上的函数满足：对任意实数，总有，且当时，. （Ⅰ）试求的值；（Ⅱ）判断的单调性并证明你的结论. 2015-2016高一上学期期末复习知识点与典型例题 人教数学必修一 第二部分 函数 1． 1．的定义域为___________ 2．函数的定义域是（ ） A B C D ．____ 4．若函数的定义域和值域均为，求、的值． ， 当时，； 当时，，解得 所以，．2． 步骤：1、看定义域是否相等； 2、看对应关系（解析式）能否化简到相同 1． 3． 基本思路：分段讨论 （1）求值问题 1．，则_________ （2）解方程 1．_________ 2．已知，若，则 . ．________ 2．________ （4）作图、求取值范围（最值） 1．．的图象；（2）求，的值；（3）当，求的取值集合．；（3）； （3）由分段函数的图像可知：当-4≤x＜0时，函数的解析式为y 1-2x∈（1，9]；当x 0时，y 2；当0＜x＜3时，函数的解析式为y 4-x2∈（-5，4）；故当-4≤x＜3时，求f（x）的值域为：（-5，9] （5）应用题（列式、求最值） 1．f x 的解析式及其定义域； （2）试问当每辆自行车的日租金定为多少元时，才能使一日的净