农村行政管理专业综合实践环节实施方案.docVIP

山东广播电视大学“一村一名大学生计划” 《农村行政管理》专业综合实践环节实施方案 “一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设农村行政管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农村基层行政管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。 管理类农村行政管理专业综合实践环节包括社会调查（8学分）和毕业作业（5学分）两部分。 一、社会调查 （一）目的 社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。 通过调查了解当前管理或生产状况，并查阅文献资料，使学生得到社会调查方法的训练，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，结合所学理论知识对资料进行综合、分析，提出改进生产、工作的意见和建议，完成调查报告（即毕业作业），为今后工作打下基础。 （二）要求 1．选题：要求指导教师与学生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容。选题应符合本专业计划要求，要结合自己的工作，研究管理现状和发展趋势等。题目不宜过大。 2．选点：调查地点一般可选学生所在乡镇，应就近安排。调查应取得当地领导的支持。应事先将调查提纲提交对方。 3．调查方法：社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。 4．查阅文献资料和整理分析：了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法。应基本掌握资料的整理和综合分析方法。 （三）社会调查的成绩考核 以学生提供的社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录、参加社会调查的态度等为依据，成绩评定分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，具体要求如下：90-100分优秀89分良好60-79分及格59分以下不及格 2．成绩评定标准：毕业作业评定分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，具体要求如下： 90-100分（优秀） 80-89分（良好） 60-79分（及格） 59分以下（不及格） 市 电 大_________________ ____ 教 学 点_________________ ____ 专 业_________________ ____ 学 号_________________ ____ 姓 名_________________ ____ 指导教师_________________ ____ 山东广播电视大学“一村一”综合实践环节 教师指导记录表 第 一 次 指 导 时间： 内容： 第 二 次 指 导 时间： 内容： 第 三 次 指 导 时间： 内容： 指 导 教 师 评 语 指导教师（签名）： 年 月 日 完 成 情 况 及 市 电 大 审 查 意 见 内容 成绩 内容 成绩 1.社会调查 2.毕业作业 注：1. 各教学点检查综合实践环节完成情况并汇总成绩，完成的内容需在相应项目后面方框内打“√”，社会调查成果（包括实践环节实施细则、社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录、调查内容记录等内容）由各教学点存放备查。 2. 完成情况由教学点填写，市电大确认并填写综合实践环节审查意见。 市电大审查人（签名）： 年 月 日 省 电 大 审 查 意 见 省电大审查人（签名）： 年 月 日 综合实践报告 要求说明 农村行政管理专业综合实践环节共有两项内容：1. 社会调查 2.毕业作业。 社会调查按照具体的实习要求完成，社会调查成果由各教学点存放备查。 毕业作业（即社会调查报告）在最后一个学期进行，学员应结合社会调查的具体情况，在表中填写 “社会调查报告”，字数不少于3,000字。 毕业作业 注：题目采用黑体、4号字、居中；级别标题与正文采用宋体、小4号字；行距为固定值18磅；正文排版一律首行缩进2字符；标题的顺序为一、（一）、1.（1）；左侧装订。 3