第三章第三节降水和降水的分布课时.pptVIP

学习目标： 1.了解降水的概念、主要形式，举例说出降水与人类生产的影响。 2.会使用降水资料绘制降水量柱状图 ，并读图说出降水的变化规律。 3.学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界年降水的分布差异。 自学指导： 认真默读课本58—59页，然后完成下面的问题， 7分钟后比一比谁回答的最棒。 1.降水的概念是什么？主要形式是什么？ 2.降水量的测定工具和测定方法是什么？以什么为单位记录的？ 3.小组讨论降水状况给人类生产生活带来怎样的影响，你知道多少有关降水和人类生产生活的谚语？ 4.降水量柱状图的用途？完成P59—P60的活动。 检测：比一比谁回答的最棒！ 降水的概念是什么？主要形式是什么？ 2.降水量的测定工具和测定方法是什么？以什么为单位记录的？ 3.小组讨论降水状况给人类生产生活带来怎样的影响，你知道多少有关降水和人类生产生活的谚语？ 第二次先学后教 认真默读课本60—61页，注意认真读图3.24世界年降水量的分布，然后完成下面的问题，6分钟后比一比谁回答的最棒。 1.联系等温线和等高线，说说等降水量线的概念和特性？ 2.在图3.24找出世界“雨极”和世界“干极”。 3.完成P61的活动，然后说出的世界年降水量分布的一般规律？ 4.试着分析影响降水量多少的因素有哪些？（可做、可不做题） 检测：比一比谁回答的最棒！ 1.联系等温线和等高线，说说等降水量线的概念和特性？ 4.试着分析影响降水量多少的因素有哪些？（可做、可不做题） 一般规律：赤道附近地带降水多,两级地区降水少；南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多；中纬度沿海地区降水多，内陆降水少。 当堂训练： Ⅰ填空 （1）从大气中降落的 、 、 等统称为降水。 是降水的主要形式。 （2）降水量的多少是用 及量杯测定的，以 为单位记录的。 （4）一个地方降水的季节变化通常用 图来表示。 （5）赤道附近年降水量大多在 毫米以上。 （6）由赤道向两极，年降水量 。 （7）南、北回归线附近，大陆东岸年降水量 ，大陆西岸年降水量 。 （8）在温带地区，大陆西岸年降水量 ，沿海地区年降水量 。 （9）世界降水量最丰富的地区分布在 ，最贫乏的地区分布在 。 （1）该地哪几个月份降水较多？ （2）该地哪几个月份降水较少？ （3）说明该地降水的季节变化。 1．（答案见下表） * 哪 些 属 于 降 水 降水和降水的分布 第三节　 第三章 天气与气候 第一次先学后教 从大气中降落到地面的雨，雪，雹等，统称为降水。降雨是降水的一种主要的形式。 工具：雨量器和量杯 方法：雨水通过漏斗进入储水瓶，再倒入雨量杯，测出降水量。 单位：毫米 降水和人们的生活密切相关，例如：风调雨顺，五谷丰登；冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡；这些说的都是降水和农业生产关系。 用途：降水量柱状图用来表示降水的季节变化。 P60活动： （1）7、8、9月 （2）12、1、2月 （3）745mm （4）该地区年降水量的季节分配不均匀，降水主要集中在夏半年。 4.降水量柱状图的用途？完成P59—P60的活动。 自学指导： 把同一时段内降水量相同的地点， 在地图上用线连接起来，这叫做等降水量线。 在同一条等降水量线上，各点的降水量相同。 2.在图3.24找出世界“雨极”和世界“干极”。 3.完成P61的活动然后说出的世界年降水量分布的一般规律？ 一、背记理解本节知识要点 5分钟 二、检测记忆效果 10、11月 5、6、7月 该地降水季节变化大，夏半年少，冬半年多。 Ⅱ读图回答问题 当堂作业： 降水 _____ 降水 _____ 降水 _____ 降水 _____ 降水 _____ 降水 ___ 降水 _____ 降水分布 大陆 东岸 内陆 地区 大陆 西岸 大陆东岸 大陆西岸 中纬度地带 （亚欧大陆、北美大陆） 南北回归 线附近 两 极 地 区 赤 道 附 近 地区 1.完成下列表格 *