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大连理工版信息技术五年级上册教学设计 第一课? 网络安全谈 一、教学目标 1.?????? 了解计算机病毒的危害和防范措施 2.?????? 会使用杀毒软件查杀计算机病毒 3.?????? 了解上网注意事项 二、教学重点、难点 重点：会使用杀毒软件查杀计算机病毒 难点：维护计算机系统安全 三、教学准备：教学课件 四、课时安排：1课时 五、教学过程 （一）?? 创设情境，导入新课 师：最近小刚在使用计算机时遇到一些奇怪的事情，他的计算机运行得越来越慢，打开网页经常弹出大量广告窗口，邮箱、QQ被盗，硬盘中的文件都变成无法打开的奇怪图标…..这是什么原因呢？ 找生回答（中了熊猫烧香病毒） 师：你的回答一针见血，那今天我们一起来谈谈网络安全，让我们的计算机不再受到病毒的侵害。板书课题 师提出问题： 1、? 计算机病毒的定义 2、? 木马的定义 学生通过阅读书上P2的内容，完成教师提出的问题。 师：现在我们已经知道了什么是计算机病毒和木马，那我们就一起维护计算机的系统安全吧！ （二）?? 自主学习，任务驱动 1、? 怎样维护计算机系统安全 学生通过阅读书上的内容，完成教师提出的问题。（共4步） 2、? 安装杀毒软件并定期杀毒的方法 学生通过阅读书上P3内容，完成教师提出的问题。（共2步） 3、? 杀毒软件的用途 学生通过阅读书上P3内容，完成教师提出的问题。 4、? 360杀毒软件界面 教师给学生边演示边讲解，学生自己练习快速扫描，找生上前演示。 5、? 你知道的杀毒软件有哪些 可以说书上有的，也可以说你知道的 6、? 补丁的定义 学生通过阅读书上P3内容，完成教师提出的问题。 7、? 电脑请的管家是谁？ 学生通过阅读书上P3内容，完成教师提出的问题。 8、? 电脑体检的界面 教师给学生边演示边讲解，学生自己练习立即体检，找生上前演示。 9、? 如何对发现的问题进行修复 学生通过阅读书上P4内容，完成教师提出的问题，找生上前演示操作。 学生练习 10、360安全卫士和360杀毒的定义 学生通过阅读书上P4内容，完成教师提出的问题。 11、如何清理垃圾文件 学生通过阅读书上P5内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。 学生练习 12、如何养成良好的操作习惯 齐读《计算机安全小贴士》 要求：声音洪亮，有节奏，有感情的朗读 13、畅游网络六注意 齐读《畅游网络六注意》 要求：声音洪亮，有节奏，有感情的朗读 （三）?? 学习检测 自己完成“我的收获”，师生共同对答案。 （四）?? 教师总结 六、板书设计 第一课? 网络安全谈 1.?????? 维护计算机系统安全 2.?????? 畅游网络六注意 七、课后反思：尽管知识比较零散，但对于五年级的学生来说，教师提问，学生通过自学书中的内容并不是很困难。 ? ? ? 第二课? 数字图书馆 一、教学目标 1.了解在线阅读的方法 2.会注册并登录相关的学习网站 3.体会在线阅读的便利和缺点 二、教学重点、难点 重点：注册账号 难点：在线查找书籍 三、教学准备：教学课件 四、课时安排：1课时 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 师：有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”但如今生活节奏飞快，很多同学没有时间去图书馆看书，就算到了图书馆，面对大量的图书如何才能找到自己感兴趣的呢？还是发挥网络优势，先在数字图书馆中一饱眼福吧。 师板书课题 (二)自主学习，任务驱动 1.如何注册数字图书馆账号 学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。 小组同学全部完成注册账号，对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。 练习：注册一个中国国家数字图书馆账号 2.如何在线查找书籍 学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。 小组同学全部完成在线查找书籍，对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。 学生练习 3.你还知道哪些检索 可以说书上有的，也可以说你知道的 练习：查找一下曹文轩的作品《草房子》 4.如何在线阅览 学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。 对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。 练习：找一部你喜欢的作品在线阅览 教师温馨提示：每次阅读时间最好不要超过30分钟，以免视力下降。 （三）学习检测 自己完成“我的收获”，师生共同对答案。 （四）教师总结 六、板书设计 第二课? 数字图书馆 1.注册数字图书馆账号 2.在线查找书籍 3.在线阅览 七、课后反思：这一课对于五年级的学生来说，相对于很简单，学生不但会注册数字图书馆的账号，其他类型的账号对他们来说也是小菜一碟。 ? ? ? 第三课? 在线借图书 一、教学目标 1.了解并体验图书馆提供的在线服务 2.以在线购书为例了解网络购物的基