高中政治必修四--5课.pptVIP

(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。既要尊重客观规律，又要充分发挥人的主观能动性，做到按客观规律办事。 (4)反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义观点。 ?? 阅读以下材料，回答问题。 材料 某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。 请运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。 【解析】 本题是文字材料题。我们按照审题的思路和程序进行。先审设问定点：哲学内容中的“深入实际”调研“求真务实”。再审材料，建立关系：深入农村与农民同吃同住，了解存在的问题；在调查基础上撰写乡村调查报告等。然后梳理作答，组织的答案就会全面准确、到位。 【答案】 (1)坚持一切从实际出发、实事求是。该学生深入农村调查，真实反映农村实际情况并提出合理化建议，做到了主观思想必须符合客观实际，体现了求真务实的精神。 (2)坚持用矛盾的观点看问题。该学生认真了解农村基层建设中存在的种种问题，说明他承认矛盾、不回避矛盾，体现了求真务实的精神。 (3)实践是认识的基础，坚持在实践中认识和发现真理。该学生与农民同吃同住同劳动，在实践中了解掌握农村真实情况，坚持在实践中求真务实。 (4)人民群众是历史的创造者，该学生虚心向人民群众学习，从人民群众中汲取智慧，体现了求真务实的精神。 3．漫画《妙笔生花》主要告诫我们( ) A．价值观对人们的行为具有促进作用 B．坚持一切从实际出发，实事求是 C．要坚持辩证否定观，树立创新意识 D．实践是认识的来源和根本动力 解析：漫画中对成绩的汇报夸大了实际情况，这启示我们要坚持一切从实际出发，实事求是，B正确。价值观的作用具有二重性，A错误；C、D与题意不符。 答案：B 【例题】 (2009年浙江文综)以下说法与漫画《落潮》(作者刘庆涛)的哲学寓意相符的是( ) A．恐惧归根到底源自内心的怯懦 B．自信就能超越环境的限制 C．无知则无畏，真正有知则有畏 D．人往往自己把自己打倒 【解析】 本题主要考查漫画体现的哲学寓意。通过阅读漫画《落潮》可以看到漫画反映了意识对人的生理的调节作用，故选D。A违背了意识是客观存在的反映，B违背了物质决定意识的道理，C与题意无关。 【答案】 D [应考指南] 巧解政治漫画选择题 (1)“字画要看全”。指要留意漫画中的字、人、物。注意人与物的表现特征和相互联系，注重漫画中人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。 (2)“褒贬明心间”。通过对漫画的整体考查，弄清作者的态度取向，把握漫画褒扬、倡导什么，讽刺、批判什么，其内容实质是什么。将漫画内容与时代背景联系起来进行分析，对于我们正确选择答案具有直接的导向作用。 (3)“题旨指的啥”。在充分分析漫画的基础上，真正掌握漫画的表意(漫画画面直接反映的表层意思，通过视觉就能把握)、寓意(借助漫画画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的内在本质和深层内涵，以及漫画的中心和意图所在)和主旨。对“题旨”的把握要通过分析与综合、归纳与演绎，实现从现象到本质，从表意到寓意的飞跃。 (4)“设问问的嘛”。认真对待漫画结尾的设问关键词，它往往会决定选择题肢的正确与否。题干中的选择要求十分简练，通常用一个短语来表示。选择要求不同，对题肢的取舍标准就不同。审读“选择要求”必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的要求、条件、范围、角度、指向、程度、领域等。 (5)“题肢辨析清”。辨清题肢，不能单纯看题肢是否对错。若漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，选择要求是“漫画的启示是”、“符合漫画意思的是”等，在这种情况下正确题肢才有可能入选，错误题肢不选；若漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求。 (6)“回到教材中”。在具体做题时，应将题干、题肢和课本原理、结论及主干知识相联系，综合解答。不论漫画取材于生活中的哪个层面，哪个角度，我们总能在教材中，在学过的知识里，在教师的教辅上找到相应的显性或隐性知识作支撑点，作为破题、答题的依托。因为“万变不离其宗”，每幅漫画都有它的知识立足点。 一、选择题 1．对于个别领导干部的弄虚作假的作风，广大人民群众深恶痛绝。有这样一副对联：上联——上级对下级层层加码，马到成功；下联——下级对上级层层掺水，水到渠成；横批——