思想品德人教版_八年级上册_知识点汇总.doc

盐池县第四中学 八年级思想品德（上册）重要知识点梳理 2014年12月 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 一、家：与家庭有关，是由(婚姻关系)、(血缘关系)或(收养关系)结合成的亲属生活家里有亲人，家里有亲情。 二、家庭关系有几种情形：1.婚姻成家2.生育子女3.收养子女4.随父母再婚组建新家庭5.婚生子女与父母间的法定权利义务关系. 现代家庭结构的类型有哪些：1、一般为(核心家庭)与(主干家庭)。A、核心家庭：由父母和未婚子女两代人组成的家庭；B、主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母和第三代组成的家庭。 2、此外还有少量的，单亲家庭(父母中的一方与子女生活在一起)、联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭）。 四、家庭的功能有哪些： 物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育赡养功能、教育功能、休息娱乐功能 为此，我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母和家庭和睦相处等都与家庭功能有密切的关系。 对我们来说，在家庭关系中，最主要的是（与父母的关系）。 六、我们与父母的关系：1、与父母的关系是不可选择的:血缘关系无可选择,天然感情无可替代； 2.父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显发扬，是当今（道德和法律）的要求； 3、父母如不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受法律的严惩 七、如何对待父母地位低、不富裕、父母有残疾的问题： 1、无十全十美的家庭和父母；2、家庭的希望在子女，有志者不怕家贫；家长普通，人格平等，为社会服务的普通工作值得尊重，不影响他们在我们心中的高大形象，不是我们自卑的理由；3、明理者不嫌父母丑或残疾；4、无论什么家庭，血缘亲情无法改变。 为什么我们要认识自己的家，了解自己的父母：了解继承家里的良好传统；学习家人的优秀品质；立志为家庭作出贡献。 九、为什么说家庭和父母对我们无比的重要： 1、家庭是成长的摇篮，港湾和第一所学校；2、父母是我们最亲的人，是我们第一位老师。3、无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温馨。 十、谈谈父母对我们的无悔的奉献：收入、房子、电器、修造、饮食，穿戴、洗漱、教育、娱乐等 母爱温暖无私，哺育儿女茁壮成长；父爱撑起家庭，教育子女为人自强。 十一、为什么父母对子女要尽抚养教育的责任：1、父母对子女抚养教育，是亲情的流露，是传统美德的彰显和发扬；2、父母对子女抚养教育，是当今道德和法律的要求。3、如果父母不对子女尽抚养义务，甚至 待子女，要受到法律的惩罚。 十二、为什么说家庭是避风港，或我们享受到家庭怎样的亲情和温暖或为什么我们要热爱我们的家： 1、情感的栖息地 2、物质生活后盾 3、安全健康保障 4、娱乐天 地5、天然学校 6、发展的大本营 十三、为什么要孝敬父母： 1、父母赋予我们生命，哺育我们成长，教育我们做人,父母养育恩情要永远铭记在心；2、父母为家庭作出了贡献，应当得到回报，受到我们孝敬；3、孝亲敬长是中华民族优良传统，孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务；4、成年子女如果不履行赡养和扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚 十四、孝敬父母：就是子女对父母的（尊敬）、（侍奉）和（赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 十五、为什么说孝敬父母是我们的天职：1、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报；2、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务；3、成年子女如果不履行赡养和扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 十六、如何孝敬父母：1、孝敬父母就是子女对父母的(尊敬、侍奉和赡养)。其中最重要的是(敬重和爱戴父母)；2、孝敬父母，要从(小事做起) ,区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些去做。具体表现见十七题；3、孝敬父母需要付出:既要付出代价，付出时间、付出感情、付出体力、甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜；4、孝敬父母是(平等基础上对父母的尊敬和侍奉)，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。不是愚孝、顺从；父母不道德的事，要勇于批评和制止，这是为父母好，使孝的表现；如父母触犯法律，做儿女要依法办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。5、还要孝敬长辈，祖父母与外祖父母。 十七、孝敬父母有哪些具体表现：1、爱父母，心里想着，理解，关心父母；2、行动上帮助父母，为父母分忧；3、努力学习、积极上进、让父母高兴。 第二课 我与父母做朋友 为什么随着成长，我们与父母之间会产生矛盾：1、进入青春期，我们有了自己的思想，开始独立行事；2、在父母眼中，我们没有生活经验与阅历，还为真正长大成人；3、对我们关爱之心还像我们儿时一样，要求更加严格，叮嘱更多，我们听不进去时，就会觉得家长唠叨罗嗦。 如何看待成长中的我们和父母之间