一年级第二单元《胖乎的小手》导学案.docVIP

6胖乎乎的小手 学习内容 6胖乎乎的小手 课时安排 2 学习目标 1．认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”等6个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。 学习重点 　认字书写 和朗读课文。通过学生的自读、自悟、懂得家庭的温暖和亲情，从而培养爱家里每一个人的感情 学习难点 1朗读课文,粗略理解课文.说明白理由,用“因为……”说话。 2观察“看、着”的异同和在田字格中的位置。书写规范. 课前准备 1．教师准备：配乐课件，生字、课文中人物语言以及难读长句的幻灯片 2．学生准备：留心观察家中的长辈是怎样关心、照顾自己的 第一课时 课时目标 1初读课文. 2认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”等6个生字。 导学环节 学生学习过程及方法 教师引导及评价 个性修改 一、预习检测 检测预习情况 同桌互读检查13个生字。 出示：胖、喜等13个生字 二、设问导学 1.学生猜:手 2.请一名胖学生在黑板上拓下自己的手印，用粉笔画出轮廓 3.学生用词语来形容这双小手瘦巴巴的手 肉乎乎的手 胖嘟嘟的手 4.学生猜:胖 5学生自由读课文 画出不认识的生字和词语， 四人小组内互相学习解决这些生字，说出自己识记生字的办法。人人发言说说自己读