基于Flash的“机械制图”助教型课件的研制.docVIP

基于Flash的“机械制图”助教型课件的研制 　　摘 要 将CAI课件应用在机械制图的教学中，使原本枯燥、抽象的教学内容变得形象生动，激发了学生学习的兴趣，提高了教学质量和教学效率。本文结合教学实际，针对以往助教型课件缺乏教师与学生的交流，忽视机械制图某些章节需要强调作图过程与步骤的缺陷，以Flash 软件为平台，借助3dsmax、solid Edge、AutoCAD等软件，研制了一个交互式的、强化教学信息传播过程的助教型课件。 　　关键词 Flash 机械制图 助教型课件 　　中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.01.020 　　Development of FLASH-based Mechanical Drawing 　　Assistant Courseware 　　SONG Yi 　　（Guizhou Industry Polytechnic College， Guiyang， Guizhou 550008） 　　Abstract The CAI courseware in teaching mechanical drawing， making the original boring， abstract teaching content becomes vivid， stimulate student interest in learning， improve teaching quality and efficiency. Combined with teaching practice， lack of teachers and student exchanges for the past Courseware assistant， mechanical drawing ignore certain sections need to emphasize and step mapping process defects to Flash software platform， with 3dsmax， solid Edge， AutoCAD and other software， development an interactive， information dissemination process of strengthening teaching assistant courseware. 　　Key words Flash; Mechanical Drawing; assistant courseware 　　0 引言 　　机械制图多媒体课件集图、文、声、像、动画于一体，不仅形象生动具体，而且将原本枯燥、抽象的教学内容用图片、动画的形式加以表示，这无疑对辅助“机械制图”课程的教学起到了不可忽视的作用。本文选择了学生难以理解的截交线部分，以Flash 软件为平台，借助3dsmax、solid Edge、AutoCAD等软件，研制了一个交互式的、强化教学信息传播过程的助教型课件。 　　1 课件的设计思想 　　助教型课件用于课堂教学，作为教师授课的辅助工具，在制作时一是要正确表达教学内容;二是要适当采用图片、动画来强化学习效果，使学生能形象地记忆知识;三是要使学生能形象、有趣地做练习;四是要快速地播放和下载。 　　要实现上述功能，一是将课件按照知识点进行模块化的设计，每个模块制成独立的Flash影片，然后利用loadMovie实现各个课件模块间的相互调用;二是通过多种媒体信息、问题设置、诊断评价等方式来反映教学过程，三是通过菜单和按钮，使教师随时随地能够跳转到自己想要讲授的内容。 　　2 模块的设计 　　课件采用层次型模块结构，分13个模块。模块的框架如图1所示。 　　3 课件的制作和实现 　　3.1 常见几何体截切动画的制作和实现 　　常见几何体截交线是截交线的主要内容，由于学生对空间图形缺乏想象力，所以这是一个教学难点。用Flash和Flash第三方软件――Swift 3D制作了动画，直观形象地展现正方体、圆柱体、圆锥体和球体被各种位置的平面截切后，所形成的截交线形状，同时，通过点击按钮，教师可以一步一步地将正方体、圆柱体、圆锥体和球体的各种截面形成过程展示给学生，学生也可以使用本课件反复地播放和观察。 　　用Swift 3D中创建几何体旋转动画。用Flash软件制作正方体、圆柱体、圆锥体和球体的各种截面的形成过程，利用对按钮定义脚本和对关键??定义动作，来实现对动画的控制。 　　3.2 模拟手工作图过程动画的制作和实现 　　截断体是截平面截切基本体形成的，当学生对常见几何体截交线有了直观印象后，就要学