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大学生心理健康教育课考查试卷 专业： 班级： 学号： 姓名： 一、我校心理健康教育与咨询中心的地点在哪里？你对中心的印象和感受如何？你能够通过哪些途径获得心理服务？（30分） 地点:和义楼一楼 印象感觉：安阳师范学院心理健康教育与咨询中心是学生心理健康教育与咨询的专门机构，设心理咨询服务部与心理健康教研室。配备专职心理健康教育教师8名，兼职心理健康教育教师 20名。 环境优美，格调高雅，布置温馨，设有预约接待室、个体心理咨询室、团体辅导室、心理宣泄室、音乐放松室、沙盘游戏室、生物反馈室，心理督导室、图书阅览室、心理测评室，心理档案室等专业场所。 途径：自己编吧.。。。。 二、本学期大学生心理健康教育课有哪些内容？你从中学到了什么？（40分） 内容： （一）大学生心理健康导论 本部分的教学内容主要包括：大学生心理发展的特点、大学生心理健康的标准、影响大学生心理健康的主要因素。 （二）大学生心理咨询 本部分的教学内容主要包括：心理咨询的概念和功能、大学生心理咨询的意义和特点、大学生心理咨询的内容和类型。 （三）大学生常见心理困惑及异常心理 本部分的教学内容主要包括：大学生常见心理困惑及异常心理、大学生常见心理疾病及其应对。 第八条 第二部分：了解自我、发展自我 本部分的教学目标，使学生了解到认识自我和发展自我的重要性，并能够对自我意识发展过程中出现的偏差进行调试，建立自信、自尊、自强的意识；了解自己的人格发展状况，培养健全人格。 （一）大学生的自我意识与培养 本部分的教学内容主要包括：大学生自我意识发展的特点、大学生自我意识偏差及其调试、自我意识的评估。 （二）大学生的人格发展与心理健康 本部分的教学内容主要包括：大学生的人格特征、人格发展异常的表现与评估、大学生人格完善的途径和调试的方法。 第九条 第三部分：提高自我心理调试能力 本部分的教学目标，使学生客观的理解大学生的学习、情绪、人际、恋爱、生涯发展、压力挫折等方面的意义，掌握处理这些问题的方法，学会解决遇到的心理困惑，提高自身的心理调试能力，获得自我发展。 （一）大学期间生涯规划及能力发展 本部分的教学内容主要包括：大学生的生涯规划、大学生能力发展目标、大学期间生涯规划的制定、学会时间管理。 （二）大学生学习心理 本部分的教学内容主要包括：大学的学习特点、大学生学习能力的培养和潜能开发、大学生常见学习心理障碍及调试。 （三）大学生情绪管理 本部分的教学内容主要包括：大学生情绪特点及其影响、培养积极的情绪、不良情绪的表现及调试。 （四）大学生人际交往 本部分的教学内容主要包括：大学生人际交往及影响因素、大学生人际交往原则及技巧、大学生人际关系障碍及调试。 （五）大学生性心理及恋爱心理 本部分的教学内容主要包括：大学生性心理的发展和特点、大学生性心理问题及调试、大学生恋爱心理发展特点和常见问题、培养健康的恋爱观和择偶观。 （六）大学生压力管理与挫折应对 本部分的教学内容主要包括：大学生压力和挫折的产生和特点、压力和挫折对大学生心理的影响、压力管理和挫折应对。 （七）大学生生命教育与心理危机应对 本部分的教学内容主要包括：生命的意义、学会珍爱生命、大学生心理危机的表现、大学生心理危机的预防与干预。 请自行改编！! 学到了什么：明确了心理健康的标准及意义，增强了自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用了心理健康知识，培养了自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力、社会适应能力等，预防和缓解了心理问题，提高了心理素质，优化了心理品质，挖掘了心理潜能，促进了我们的全面发展。能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价，正确认识自己、了解自己、接纳自己，树立心理健康发展的自主意识，在遇到心理问题时能够进行自我调适或寻求帮助，积极探索适合自己并适应社会的生活状态。能够应用所学习的心理健康知识、方法和技能分析大学生中常见的心理问题，有效解决自身心理问题，不断提高自身心理素质。学会了合理的理解和表达自己的情绪情感，能有效的控制和宣泄自我情绪，培养和发展积极的情感体验。（请自行改编！！） 三、通过一学期的学习，你觉得作为大学生，需要心理健康教育吗？你需要什么样的心理健康教育？（30分） 需要：集知识传授、心理体验与行为训练为一体的心理健康教育。（自行改编。。。） 你需要什么：自己编吧。。。。 考试要求：用A4白纸书写。 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progr