提高高校学生创新能力培养的研究.docVIP

提高高校学生创新能力培养的研究 【摘 要】高校创新人才的培养是高等教学的目标，创新实践是培养和锻炼创新人才的载体。创新实践的源泉在于发挥创新人才培养和教学方法的改革。通过构建立体式实践教学体系，改革教学方式、管理和体系，引导和鼓励学生参与科研实践项目、大学生训练等研究项目，提高学生的积极性、主动性和创造性。最终实现创新实践与创新人才培养的有机结合。 【关键词】创新实践；创新人才；实践教学；科研项目 Research on the Cultivation of Innovative Talents in Universities CHANG Hui-qing WANG Hao （Henan University of Science and Technology， Luoyang Henan 471003， China） 【Abstract】The cultivation of innovative talents in universities is the target of higher education， and the innovation practice is the carrier of the training innovative talents. The source of innovation practice lies in the reform of the cultivation of innovative talents and the reform of teaching methods. Through the establishment of three-dimensional practical teaching system， reform teaching methods， management and system， and guide and encourage students to participate in scientific research projects， and other practiceal research projects， and improve student”s enthusiasm， initiative and creativity. The organic combination of innovation practice and cultivation of innovative talents. 【Key words】Innovation practice； Innovative talents； Practical teaching； Scientific； Research project 目前创新人才的培养已成为各国高校教育的首要目标之一[1]。而培养人才的培养实践是关键。通过其中以实践为基础的大学科研训练，可以让学生掌握科学实践的基本知识、方法和技巧，同时培养学生严谨的科学思维方式和创新精神，以及理论联系实际，分析问题和解决问题的能力[2]。因此以科研为基础的实践教学具有重要的创新能力培养作用。 以项目为载体实践内容，可以让学生模拟研究者的研究活动，始终体现学生的主动性和创新能力。整个创新性实践项目过程，从搜集资料、确定研究方案、实施研究过程到最终形成阶段性成果，创新性实践不仅可以拓宽学生的知识面，提高学生的实验技能和科研能力，而且还可以激发学生的学习兴趣和创新精神。但创新型实践是和高校教学的各个环节有密切的联系，并且融入到教学体系的一个系统工程。因此提高高校学生的创新能力需要做好以下几点。 1 深化教学改革，打造创新人才培养平台 1.1 推出精品课程，加强特色课程的培育与建设 精品课程是一个专业，乃至一个学科的基石，打造一批精品课程和优质课程。精品课程的推出可以更加吸引学生学习的兴趣，有了学习的兴趣，才能发现值得了解和关注的研究内容，然后学生才有思考的方向。因此，在精品课程建设的实践中发现、培育具有特色的特色课程，可为创新人员的培养提高支撑体系。 1.2 改革教学内容和方式 每个学生都有自身特点、发展方向和兴趣。如何能根据学生的上述特征，在实践的过程中指导教师能为学生量身定做适合学生个性发展的学习计划，对一些特别的学生专门为他们制定个性化培养方案，增加特殊训练环节，势必激发其创新的潜力和动力；在课程教学过程中，采用双语教学结合国外原版教材采用启发式、研讨式、案例式等探究式教学方式，通过开设专门的科研训练课、尽早进入教师实践室或课题组等途径更多地将科研活动与社会实践引入教学过程，积极探索科研训练课程教学的新方式[3]。 1.3 改革教学方法手段，加强推广现代教育技术手段的应用 教学方法的不同，会起到截然不同的教学效果。因此，在