学校养成教育班级管量化评分细则.docVIP

八一中心小学养成教育评分细则 一、评分办法 （一）每周基础分为100分，分为十个方面：（二）班级量化评分实行日检查、周汇总、月统计、学期评比。 二、评分标准 （一）班容：（20分） 1．具体要求 （1）教室内桌凳成行成列物品（课本、学习用品）摆放有序；清洁工具和垃圾篓要摆放有序；保证班貌舒适励志。 （2）教室内整洁、卫生。地面不留纸屑，前黑板擦除干净，讲台要清理整洁。 2．检查评分 （1）桌凳、垃圾篓、清洁工具摆放无序杂乱的分别扣1分、0.5分、0.5分。 （2）学习用品、讲桌、洁具摆放无序杂乱、地面不干净的分别扣0.5-1分 （二）仪表、课间纪律：（20分） 检查评分 （1）语言不文明，随意骂人，满口污言秽语每人次扣1分，情节严重的每人次扣2分。 （2）课间追逐疯打、破坏花草树木、攀爬树木、栏杆等，每人次扣0.5分；上课预备铃响后仍在教室外疯闹、逗留的每人次扣1分。 （3）乱扔果皮、纸屑、杂物，乱涂乱画每人次扣1分，情节严重者每人次扣2分。 （4）无意损坏公物未造成严重后果的除照价赔偿损失外每人次扣0.5分，故意破坏公物造成严重后果的除照价赔偿扣2—3分。 （5）打架斗殴没有产生伤害和恶劣影响的主要责任人扣5分，次要责任人扣3分。已产生伤害或恶劣影响的，扣8分并取消相关参与人所在班“文明班级”评选资格。 （6）上下楼梯有拥挤、打闹现象每次扣3分。 （三）红领巾佩戴管理（5分） 具体要求：（1）爱惜红领巾；（2）每天坚持佩戴红领巾且佩戴整洁； 扣分标准：（1）发现践踏、丢弃红领巾，或拿红领巾做游戏的，每人次扣1分；（2）佩戴不整洁的每次扣0.5分，（3）不佩戴红领巾的每人次扣0.5分； （四）升旗、三操：（20分） 1．具体要求： （1）升旗： 各班要严肃认真地参加升旗活动，做到队形整齐，无喧闹、疯打现象，班主任及科任老师全体参加。升旗时师生衣着整齐，垂手肃立。唱国歌时庄重严肃、声音洪亮整齐。天气适宜的时节应着校服。 （2）课间操： 整队快、齐、静，做操精神振奋、动作到位。解散有序不拥挤。 （3）眼保操：?肃静、认真，不能上课或做作业，跟课老师负责检查。 2．评分标准： （1）升旗时，无特殊原因全班不参加扣3分，两操时全班不参加扣2分（班级自行组织的考试不能算特殊原因）； （2）升旗、课间操时班主任不到场，每次扣1分；眼保操时班主任（或科任教师）不到场扣0.5分；升旗、两操学生无故不参加每人次扣0.5分 （3）升旗、课间操集合整队不迅速，队形不整齐，有喧闹疯打现象，每项扣1分，做操不认真，不做或不按节拍，谈笑打闹，横竖向不看齐，每项扣1分。 （五）环境卫生（15分） 具体要求： （1）打扫要彻底； （2）保持要干净； （3）四角、死角清理要彻底。 评分标准： （1）打扫不彻底得扣3分； （2）保持不干净的扣3分； （3）四角、死角清理不彻底的扣4分。 （六）路队管理（10分） 具体要求：（1）各班无特殊情况须按时放学；（2）放学时要排好路队，路队要整整齐齐地靠右行走；（3）放学后学生（包括教师子女）不能在校四处逗留； 评分标准：（1）放学不排路队的扣5分；不靠右行走的扣1分；路队凌乱的扣2分；（2）放学后在校逗留的或留置学生在教室作业的每人次扣1分 （七）加分（10分） 1．适用范围： 拾金（物）不昧、助人为乐，有组织的参加公益活动等体现良好品质的具体行为（以值周教师记录为准）。 2．加分标准： （1）拾金（物）不昧：价值的不足5元记0.2分，5元以上每5元加0.1分，最高3分； （2）助人为乐（以各级表彰为准）：校级加1分，县级加3分，地市以上级加10分； （3）获得周流动红旗的每次加一分； （4）学校活动：要求各班参加，如果获奖的，获团体第一名（一等奖）加10分、第二名（二等奖）加8分、第三名（三等奖）加6分。 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no awareness to China also has many poverty area, and also has many poverty population of exists, more living