第二讲供求理论1.ppt

预习并思考 1、鸡蛋和中山装的价格都下降了，需求量会上升还是下降？为什么？ 2、价格、收入、广告如何影响需求？ 3、农产品减产，经济学家却说农民可能增收。为什么？ 一、商品需求 (一)需求量（quantity demand) 1、概念：消费者在一定时期内，在某一个价格水平下愿意而且能够购买的商品和劳务的数量。 2、理解：购买欲望 + 购买能力（支付能力） （二）需求表和需求曲线 2、需求函数 二、商品供给 (一)供给量（quantity supply) 1、概念：生产者在一定时期内，一定价格水平下愿意而且能够提供的商品和劳务的数量。 2、理解：供给欲望 + 供给能力（库存品+新生产产品） （二）供给表和供给曲线 2.供给函数 粮食价格提高对猪肉的供给曲线有何影响？ 猪肉价格提高对猪肉供应曲线是否会发生影响？ 需求曲线的移动方向 卫生组织发布一份报告，称这种蘑菇会致癌； 另一种蘑菇的价格上涨了； 消费者的收入增加了； 培育蘑菇的工人工资增加了 供给曲线的移动方向 生产A的技术有重大革新； 在产品A的行业内，企业数目减少了； 生产A的人工和原材料价格上涨了； 预计产品A的价格会下降； 政府对产品A的所有生产者给予单位现金补助； 政府对产品A的所有生产者征收单位销售税； 2、均衡价格决定 D=S 不足：容易造成商品过剩 解决过剩的办法： ①库存缓冲法（收购过剩产品） ②稳定基金法（补贴）如美国休耕计划 缺点： ①不利于刺激生产者积极性 ②造成浪费 ③助长腐败 3 政府税收对均衡价格的影响 解决方法:计算平均值 中点公式: 点弹性的应用 需求价格点弹性的计算. 设需求函数 （３）线性需求曲线点弹性的五种类型 . 5.商品的需求弹性和厂商的销售收入 例题求证 （1）富有弹性的商品降价增加总收益，提价减少总收益。 例：电脑桌的弹性系数为-2，当价格为500元/台时，销售量为1000台。现假定降价和升价各10%，对总收益有什么影响？ ①当P=500元/台，Q=1000时， TR=PQ=500 × 1000=500000元 问题讨论2 2.大学生的学费应收多少? [资料]一家州立大学的管委会面临一个重要的财务问题。按照现在的学费水平，大学每年要亏损750万美元。校长是一位有名的生物学家，提出应把每一学生的平均学费水平从现在的3000美元提高到3750美元，即增加25％。该校共有10000名学生，他计算这样就可补偿750万美元的亏损。 但学生代表抗议说，他们付不起这么高的学费。为此，校长认为唯一办法只能是减少办班和裁减教工。但教职员工们则主张增加学费以保住他们的工作。 学生们很快认识到，对他们的困境仅靠寻求怜悯是无济于事的。他们的唯一希望是向校方陈述，提高学费是对学校不利的。问：他们应如何做？解 解2：学校管理当局把提高学费看成是增加总收入的一种手段。只有学生们能够说清楚提高学费并不能实现这一目的，管委会才有可能拒绝批准管理当局的建议。 一名经济学专业的学生，在做学期论文的过程中，发现一本杂志上有一篇关于大学教育需求价格弹性的文章。文章作者估计州立大学入学人数对学费变化的反应程度，即弹性为-1．3。也就是说，学费提高1％，会使入学人数减少1．3％。这是一个最新的数据，同时文章的作者是一位尊敬的学者。 根据文章中估计的价格弹性，学生们计算出，如果学费增长 25 ％，会使人学人数减少32．5％，接近3 300个学生。这就会使总收入从现在元（即3000X 10000）减少到元（即3750X 6700） 这一信息使管委会大吃一惊，他们问校长,因学生减少而节省下来的开支是否能够补偿总收入的减少。校长回答，学校的大部分开支是与入学人数无关的，因此学生人数减少并不会导致成本的大量节省。通过无记名投票，管委会否决了提高学费的建议，并指示校长寻找其他途径来弥补收入赤字。 我国恩格尔系数变化(%) 问题讨论3 甲公司生产的产品 A的需求价格弹性为－0.8，产品 A对乙公司的产品 B的交叉弹性为－0.65，产品A的收入弹性为0.7。下面说法是否正确。为什么？ （1）如果要增加产品A的销售量，甲公司应降低它的产品价格 （2）降低产品 A的价格将增加公司的收入 （3）产品A和产品B是替代品 （4）提高产品B的价格将会增加产品A的销售量 （5）降低产品B的价格将会减少产品A的销售收入 （6）产品A是低档品