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2011年，是中国共产党成立90周年，也是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情、深入贯彻落实第六次全国少代会的重要契机。 第六次全国少代会的核心精神—— ◆进一步明确了新的历史条件下少先队组织的根本任务 明确了少先队组织的基本职能 第六次全国少代会工作报告中提出： 围绕根本任务 深化教育引导 再次提出新的历史条件下少先队工作的根本任务 陆昊书记在致词中指出：要牢牢把握少先队组织的根本任务。 根本任务是指 基本层面和思想层面 这两个层面的任务。 引导少年儿童有爱心： ● 就是要把爱人民的理念具体化，学会关心他人，做事能想到他人 ● 从小爱父母、爱老师、爱身边的人 ● 进而延伸成对广大人民的感情 增强国家意识： ● 就是要引导少年儿童爱祖国 ● 认识到自身的生活和未来成长与国家紧密相连。 增强科学意识： ● 就是要培养少年儿童形成爱学习的好习惯 ● 把他们的好奇心、想象力转化成探索创新的意识和能力。 增强劳动意识： ● 就是要让少年儿童懂得劳动创造财富、劳动创造美好生活的道理 ● 从小养成尊重劳动、勤劳节俭的好习惯。 基本层面和思想层面 少先队根本任务中，基本层面和思想层面是有机统一的，有着辩证的关系；是同样重要的，相互不可替代。 基本层面教育是与国民教育相联系的，其联系点是素质教育，但也有区别。 少先队的素质教育重点强调意识层面的培养。思想层面教育其本质还是意识的培养。所以，落实根本任务要防止片面倾向。 在这个问题上 不能动摇 不能含糊 不能放弃 不能遗忘 不能在五彩缤纷、丰富多彩的活动过程当中丢掉这一根本任务，任何时候都不能偏离这个主线。 ——山西省少工委组织的“红色传递”活动 ——湖州市少先队开展的“党是太阳我是 花”活动 ——无锡市开展了与优秀党员手拉手活动 ——厦门市少工委启动了“向日葵工程” ——重庆市少工委开展了“唱红歌、读经典、讲故事、 传箴言”的红色教育活动 ——河北石家庄市中华大街小学专门为大队辅导员 举办了一个“李海云爱党教育特色活动研讨会” ——北京市少工委在假期前推出了“快乐过寒假，争当 四好少年”活动。在朝阳区管庄学区进行了启动， 体现了运用孩子孩子们喜闻乐见形式和多媒体手段 宣传四好少年精神，丰富教育活动 2011年，中国共产党迎来建党90周年。 作为基层大队辅导员，要抓住这一重要契机，加强对少年儿童进行爱党、爱社会主义祖国教育。 围绕建党90周年，全国少工委有哪些部署和要求？在全队推出哪些主题教育活动？ —— 开展“红领巾心向党”活动 根据全团“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动总体部署，面向全体少年儿童，大力发动基层普遍参与，用少年儿童喜欢、常用、熟悉的方式，广泛深入地开展主题鲜明、丰富多彩的活动。 —— 开展“红领巾心向党”活动 抓住重要节日和纪念日的时间节点，开展正面灌输、实践体验、文化熏陶、分析对比等活动 运用英雄中队、与党员手拉手以及唱红歌、讲红色故事、寻访时代先锋、畅想美好未来等少先队活动载体，探索运用新媒体开展工作的新方式，进行经常性教育 结合少先队学科建设，用好基层试点的经验，做好成果转化，推广精品项目，提高灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的科学性。 全国少工委办公室日前发出通知，要求各级少先队组织认真贯彻落实共青团中央、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》部署，深入开展“红领巾心向党”主题教育活动。 ——“红领巾心向党”六个一活动 组织和引导少先队员学唱爱党歌曲，了解党史故事，观看红色影视剧，参观革命纪念地，了解党的新成就，寻访优秀党员，在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 各地少先队组织可将爱党题材的优秀歌曲在红领巾广播站、电视台、校园网反复播放，通过中队会、大队会、歌咏比赛、红歌会等多种形式，在少先队员中传唱红色歌曲和争当“四好少年”歌曲，使少先队员至少会唱一首爱党歌曲。 通过组织少先队员阅读党史图书、连环画，观看党史文艺作品，参加党史知识竞赛，参观党史展览，邀请老党员、党史专家走进校园开展宣讲活动，开展学党史感想征集等，使少先队员至少了解、熟悉、记住一个党史故事。 通过集体组织观看或动员家长支持一起观看，使少先队员至少观看一部经典红色影视剧或适合少年儿童观看的网络影视作品，开展红色影视剧观后感征集、“我心中的红色偶像”征集、专题手抄报比赛、自编自演红色经典短剧等活动。 动员基层少先队组织根据本地资源，组织少先队员实地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士陵园、纪念碑、烈士故居等至少一处纪念地，开展实践活动。组织绘制适合少年儿童特点的“党史地图”，有条件的队员可绘制“我心目中的党史地图”。 通过组织少先队员开展参观、