大成中学初一(上)期中历史(2014年).docVIP

大成中学初一（上）期中测试 历 史 试卷 4、“得民心者得天下，失民心者失天下”许多历史事件告诉我们这个深刻的道理，比如“武王伐纣”吧，请问周武王的军队与商纣的军队进行决战的地方是（ ） A、涿鹿 B、牧野 C、葵丘 D、城濮 5、齐国的强大，得益于谁的改革（ ） A、商鞅 B、吴起 C、管仲 D、李悝 6、变法之后逐渐成为战国后期最富强的国家的是（ ） A、齐国 B、晋国 C、楚国 D、秦国 7、决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ） A、长平之战 B、马陵之战 C、城濮之战 D、桂陵之战 8、“卧薪尝胆”这一成语典故与下列哪一位历史人物有关（ ） A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、勾践 9、“纸上谈兵”的成语源自（ ） A、城濮之战 B、马陵之战 C、桂陵之战 D、长平之战 10、改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（ ） A．秦国 B．韩国 C．楚国 D．燕国 11、社会生产力发展的重要标志是生产工具的改进，战国时期，社会生产力之所以显著进步，是因为这一时期广泛使用的农具是（ ） A、石制的 B、铁制的 C、铜制的 D、木制的 12、公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公（ ） A．实行分封制 B．任用商鞅变法 C．推进大一统 D．推行汉化政策 13、商鞅变法的措施中，是A、改革土地制度 B、奖励耕战C、建立县制D、重农抑商 14、一个社会形态的结束就标志着另一个社会形态开始，战国结束后开始的是什么社会形态（ ） A、奴隶社会 B、原始社会 C、封建社会 D、资本主义社会 15、领导秦末农民战争的是（ ） A、项羽 B、刘邦 C、陈胜 D、商鞅 二、判断题：（5分） 16、阅读下表信息： 朝代 夏 商 西周 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 建立者 禹 成汤 姬发 灭亡原因 残暴统治 残暴统治 民族矛盾和阶级矛盾的激化 下列史实或结论如果是从上表信息中得出的，请在括号内画“√”；如果不符合上表信息所表达的意思，请在括号内画“×”；如果是上表信息中不涉及的，请在括号内画“○”。 （1）夏、商、西周三个朝代的统治时间都是约600年。（ ） （2）夏、商、西周的建立者分别是禹、成汤和、姬发。（ ） （3）夏、商灭亡的原因都是统治残暴。（ ） （4）西周推行分封制。（ ） （5）西周的结束标志着奴隶制的结束（ ） 三、填图题（5分）： 17、请将下列字母填入方框内 A齐国B.赵 C..魏 D..韩 E..秦 ） 四、材料分析题：（共15分） 18、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 请回答： 材料中的秦王指谁?（1分） （2）“扫六合”指的是什么?发生在什么时间？（2分） （3）“扫六合”后，秦王称呼发生了什么变化？都城定在什么地方？（2分） 秦始皇为巩固统一，在经济和文化上采取了哪些措施? （2分） 19、阅读下面材料（8分） “治世不一道，便国不法古，故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。……” ——商鞅 以上材料是商鞅在主张变法时与反对变法的人舌战时所说的话。他推行的变法就是历史上有名的“商鞅变法”。请回答： 谁支持他变法? （2分） 商鞅变法的主要内容有哪些？（4分） 商鞅变法给国家带来什么启示？（2分） 五、简答题：（10分） 20、禹荐益（推荐伯益），已而以启人为吏。及老，而以启人为不足任乎天下，传之于益。已而启与交党攻益，夺之。天下谓禹名传天下于益，已而实令启自取之。 初一（上）期中历史 第 4 页 共 4 页