[2011高考备]2010年新课标省市高三生物模拟题分类 分子与细胞.docVIP

2010年新课标省市高三模拟题分类 第一部分 1.（2010陕西西工大附中八模） 如图所示的是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变灯源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数，如下表所示，请仔细分析后回答下列问题： （1）从图或表中可以得出的结论是 。 （2）若将灯与烧杯间的距离固定在15cm处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是 ，导致 消耗减少，从而抑制了光反应。 （3）从表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧杯间的距离为 cm。 （4）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，其产生部位是 。 2.（2010哈六中二模） 植物的光合作用受多种因素的影响。下图甲是在20℃、大气浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条件下测得的相关曲线。请据图回答问题： (1)图甲表明，A植株适宜在 的环境中生存，B植株适宜在 的环境中生存。在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是 。上述差异是由植物本身的 决定的。 (2)图甲中光照强度为0时，两植株释放的来自于 ，在细胞中参与该生理活动的场所是 。若其他条件不变适当增加浓度，a点的位置将会向 方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向 方向移动。由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是 。 (3)图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是 。 (4)比较图乙中两曲线可知，饱和浓度下获得最高产量的最适温度比大气浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随浓度和温度的升高，呼吸作用增加的幅度 (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。 3.（2010吉林实验中学最后模拟） 右图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中的CO2浓度的关系，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。请回答： （1）影响图中曲线ab段和bc段叶片光合作用强度的主要环境因素分别是 和 。 （2）如在e点后再次增大光照强度，则曲线能否持续上升？ ，原因是 。 4.（2010吉林实验中学最后模拟） 下列是某生物兴趣小组的一个问题探究实例： （1）图-3中A的主要成分是水还是油？ （2）请根据探究-1和探究-2的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况，在图-4中绘出其简图（片段）。 （3）根据图-4所示结果，科学家利用纯磷脂制成“脂质体”，作为细胞模型。将“脂质体”放置于清水中，一段时间后发现，“脂质体”的形态、体积都没有变化。 ①这一事实表明： 。进一步根据细胞膜的化学成分分析推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。 ②彼德·阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白——CHIP28，并证明它是一种“水通道蛋白”。请简述证明CHIP28确实与水分子运输有关的实验基本思路。 。 ③有实验证明钾离子也不能通过该“脂质体”，若要使钾离子通过，则该“脂质体”模型中还需要具备哪些物质？ 温度对于植物的生命活动影响很大，为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家用不同的温度处理这些植物的叶片，然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示（注：对照实验在30℃时进行，每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示）。 请据图回答下列问题： ⑴从图中可以看出，当温度超过50℃之后，植物B的 就会。 ⑵对A、B两种植物而言，植物 可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言， 过程对高温更敏感。 ⑶试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答对两点）