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1—9单元精练实验 在加热条件下，炭粉可以还原某些金属氧化物，得到金属单质。某化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的四个实验来研究氧化铅（PbO，黄色）和氧化铜分别跟活性炭的反应，各实验的装置和现象如下： 实验l：黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊 实验2：黑色粉末中出现有银白色金属光泽的物质，澄清石灰水变浑浊 实验3：试管①中黑色粉末变红色，反应管②中黑色粉末没有明显变化，石灰水变浑浊 实验4：试管①的黑色粉末中出现有银白色金属光泽的物质，反应管②中黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊 请根据上述四个实验的现象，比较氧化铅和氧化铜分别跟活性炭反应的异同，归纳出主要的结论，填写在下表中，并写出能表示结论的化学方程式。 主要结论 （1）高温下炭和氧化铜反应生成 （2）高温下炭和氧化铅反应生成 表示结论的 化学方程式 （1）炭和氧化铜反应 （2）炭和氧化铅反应 化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。 A B C (1)写出仪器a、b的名称_______；b_______。 (2)写出A图中产生气体的化学方程式____________________________。 (3)B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_______、_______和_______性质。这一性质在实际生活中的应用为_______。 (4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______。 (5)小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_______。 (6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为04mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答： 物质 镁条 含碳0.05％的铁丝 含碳0.2％的铁丝 含碳0.6％的铁丝 燃烧时 的现象 剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 剧烈燃烧 极少火星 剧烈燃烧 少量火星 你认为产生火星的多少和什么有关? 某班在实验室上复习课，主题是常见气体的制备，老师要求同学们自己准备了部分药品，并提供了以下装置，请分析同学们的操作后填写下列空白。 （1）赵江同学到医药公司买了10g高锰酸钾准备制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是 ，收集装置是 ，该反应的化学方程式为： 。 （2）李睛同学自带了石灰石、领取了浓盐酸，把药品都装入A后，将A与E相连接时，紫色石蕊试液变红，于是提出了以下假设： 假设1 CO2使石蕊试液变红 假设2 H2CO3使石蕊试液变红 假设3 使石蕊试液变红。 根据你曾经做过的实验，假设 不成立。 （3）王红同学只带来了过氧化氢榕液，要想顺利制得氧气，需要与 同学 （填“赵江”或“李晴”）合作，利用双方的药品制取氧气，反应的化学方程式为： 。 利用下图所示装置测定某含菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数(杂质不含铁元素且在实验过程中不发生任何变化)，实验数据记录在下表中。 　　提示：FeCO3 FeO+CO2↑ 实验前 实验后 硬质玻璃管(含样品) 165.6g 159.6g 说 明 ①空硬质玻璃管质量为l45.6g ②含铁各物质反应完全 （１）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是氧气，仪器①中装的药品是　　， （２）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简