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给邹忌写一段颁奖词 篇一：为邹忌写颁奖词 《邹忌讽齐王纳谏》 一、词语解释： 邹忌修八尺有余（） 王之蔽甚矣( ) ．． 臣诚知不如徐公美（ ） 今齐地方千里（ ） ．．． 邹忌讽齐王纳谏（） 孰视之，自以为不如（ ） ．． 朝服衣冠（） 吾妻之美我者，私我也（） ．． 时时而间进（ ） ． 群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） ． 群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） ． 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（） ． 皆以美于徐公（ ） 期年之后（ ） ．．．． 皆朝于齐（ ） ． 二、翻译句子 我孰与城北徐公美？ 由此观之，王之敝甚矣。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 吾妻之美我者，私我也。 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 此所谓战胜于朝廷。 期年之后，虽欲言，无可进者。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 三、选择题 1、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（） a.吾孰与徐公美 b. 吾妻之美我者 c. 君美甚 d. 皆以美于徐公 2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（ ） a. 私我也 b. 公而忘私 c.曹操绕寨私行d. 不宜偏私 3、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）．．． a．朝服衣冠，窥镜(察看)b．吾妻之美我者，私我也(偏爱) ．． c．由此观之，王之蔽甚矣(弊端)d．数月之后，时时而间进(偶尔) ．． 4、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ） ．． a．徐公来，孰视之b．徐公不若君之美也 ．． c．吾妻之美我者 d．暮寝而思之 ．． 5、下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分）（ ） ．．． a．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 b．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 c．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 d．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 6、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（ ） a．臣/诚知/不如徐公美b．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 c．今齐地方/千里，百二十/城d．上书/谏寡人者，受/中赏 7、下边加点字的解释有误的一项是（）（2分） a．今齐地方千里（地域，表处所） b．朝服衣冠，窥镜（察看） ．．． c．能面刺寡人之过者（当面）d．吾妻之美我者，私我也（偏爱） ．． 8、与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ）（2分） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 ． a．客之美我者，欲有求于我也 b．暮寝而思之 c．臣之妾畏臣d．何陋之有 ．．．． 四、文章内容理解 1、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。臣之妻私臣— 臣之妾畏臣— 臣之客欲有求于臣— 2、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分） 3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分） 4、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分） 5、文中说“王曰：善。”这里的“善”表明了齐威王什么态度？ 6、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以 设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。 7、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？ 8、从文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？ 9、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？ 10、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。 11、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？ (用现代汉语回答) 12、邹忌是如何“讽”齐王的？ 13、讽谏的结果如何？ 14、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？ 答案：一、长 受蒙蔽 确实 土地方圆 接受 仔细 穿戴 偏爱 偶尔、间或过失、过错 指责使??听到、传 认为满一年朝见 二、我与城北的徐公相比，谁更美（漂亮、英俊）？ 由此看来，大王您受蒙蔽很深啊！ 所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。 能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏。这就是所说的在朝廷上战胜（别国） 命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 几个月过后，不时有人偶尔来进谏。 三1、b 2、