《清平乐 村居》教案.docVIP

苏教版教材五年级上册 26、清平乐 村居 运河街道办事处顺河小学 孙忠国 一、教学目标 1、学会本课 3个生字，并且理解“由生字组成的词语。能正确、流利、有节奏地朗读古词，背诵古词。 2、通过反复吟诵古词，读懂古词的大意，能用自己的话说出古词描写的景色，感受古词中描绘的田园生活以及农村安宁平静生活的思想感情。 3、学习古词上阕从景到人的描写顺序，下阕从远及近的表达顺序的写法。 4、在诵读中，激发学生热爱中国古诗词的情感，感受中国经典文化的魅力。 二、教学重难点 教学重点： 通过反复吟诵古词，读懂词的大意，能用自己的话说出古词描写的内容。 教学难点： 感悟田园生活的意境，体会作者的情感。 三、教学评价设计 1．检查学生预习环节，通过看预习单、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确流利读书情况。 2．在精读感悟环节，采用默读、圈画、讨论、交流、移情体验、感情朗读等方式推进学生读懂词句，从而体会作者表达的感情。 3.通过朗读，引导学生想象画面，读懂词的意思和意境；借助词中的诗眼和关键词体会作者的情感。 4.在整个学习的过程中，关注学生的情感体验，关注学生的自主学习、合作学习，并及时做出评价。通过反复吟诵古词，激发学生热爱中国经典诗词的情感，感受中国经典文化的魅力。 四、教与学的准备 教师准备： 1、查找描写辛弃疾创作这首词的背景资料及关于辛弃疾的小故事，