面向对象Java程序设计实训课程标准.docVIP

《面向对象Java程序设计实训》课程标准 （一）课程性质与任务 本课程是软件专业的一门专业必修课程。通过前期《Java 程序设计》课程学习，学生掌握了面向对象Java程序设计的基础知识以及基本应用方式，本课程在此基础上进行综合的项目实训，将Java类、对象、Java Applet、Java application以及组件、布局、线程等多种知识综合，融会贯通，按照企业开发的过程完成项目的设计与实现。 经过这门课程的训练过程，使学生掌握java语言的基本语法；掌握面向对象程序设计的基本思想、基本概念和基本方法；运用所学的知识和技能对一般问题进行分析和程序设计，编制出高效的java语言应用程序，通过编程、调试，积累丰富经验，提高综合实践能力。 掌握这些技术并将这些技术很好的应用于实践中，结合市场需要，培养学生运用相关知识解决实际问题的能力，缩小学生的实践能力与市场需求的距离，使学生全面了解企业级开发过程，为项目开发打下基础是本课程的主要任务。 先修课程：《Java程序设计》。 后续课程：《Java Web应用开发》、《JavaEE企业级开发》、《移动应用软件开发》等。 （二）课程教学目标 通过本课程的学习，使学生逐步建立和掌握面向对象程序设计的思想方法，具有分析问题和解决问题的能力，能够运用所学的知识和技能对一般问题进行分析和程序设计，编制出高效的java语言应用程序，通过编程、调试，积累丰富经验，提高综合实践能力。掌握这些技术并将这些技术很好的应用于实践中，结合市场需要，培养学生运用相关知识解决实际问题的能力，缩小学生的实践能力与市场需求的距离，使学生全面了解企业级开发过程，为项目开发打下基础是本课程的主要任务，培养学生细致缜密的工作态度和团结协作的良好品质。 1知识目标 使学生建立面向对象程序设计的概念，掌握面向对象程序设计的思想和基本理论； 掌握Java JDK编辑器的开发环境及基本操作； 熟练掌握Java的类、封装、继承、多态性的概念和应用； 熟练掌握Java输入输出流、运算符重载、异常处理等应用方法； 熟练的运用Java语言面向对象的程序设计，并能编写小型应用程序；养成良好的程序设计习惯，能够灵活运用编辑和调试的技巧； 2能力目标 （1）培养学生知识迁移能力； （2）培养面向对象编程的思想和能力； （3）培养学生在学习过程中解决困难的能力； （4）培养学生在学习过程中培养兴趣的能力，提高工作、学习的主动性； （5）培养学生理论联系实际的工作和学习方法； 3素质目标 （1）勤于思考、做事认真的良好作风； （2）交流沟通，团结协作； （3）责任意识； （4）学习能力； （5）创新能力； （6）文档编写的良好习惯； （7）编码的规范化； （三）参考学时 本课程参考学时30学时。 （四）课程学分 按照16 学时计为 1个学分，本课程共1学分。 （五）课程内容和要求 根据课程目标确定了学习内容，知识体系结构如下表。 序号 项目名称 主要内容 目标与要求 建议学时 1 第1个JAVA程序 编写一个在控制台输出“HELLO WORLD”APPLICATION； 编写输出“HELLO WORLD”的APPLET （1）掌握Java语言源程序的结构和编程风格与惯例； 掌握Java程序分类以及开发过程； 掌握Java程序结构； 掌握 Java开发工具的使用方法。 4 2 程序的流程控制 编写一个带3个整型命令参数的程序，要求能够比较前两个参数的大小，同时以不同的循环方法按第3个参数指定的次数循环 （1）掌握面向对象基本思想和方法； 掌握类、对象的基本概念以及继承抽象接口等的使用； 6 3 HappyChat用户登录界面设计 通过实例化JFRAME类的方法建立一个FRAME； 通过继承JFRAME类的方法建立一个JFRAME，并设计好聊天室系统的用户登录界面 （1）掌握异常的捕获与处理方法； 理解GUI； 掌握类的继承、方法的覆盖 2 4 HappyChat用户登录界面的布局管理 设计一个FRAME，上面防治四个按钮，分别采用FlowLayoutGridLayout、BorderLayout和GridBagLayout进行布局； 使用合理布局，完善HappyChat用户登录界面 （1）掌握基本组件的使用； 掌握布局的设置 6 5 HappyChat用户聊天程序 完成HappyChat用户聊天界面； 为用户聊天程序添加“发送”、“历史记录”“退出”事件处理程序 （1）掌握多线程的使用； 掌握基本io 操作； 掌握基本网络编程； 掌握事件处理机制 12 （六）教学建议 1.教学方法 多种教学方法的灵活使用有利于提高教学质量，培养学生学习兴趣，活跃教学气氛，增进师生交流。 （1）任务驱动型教学方法