统计学课件ANOVA.ppt

第一节 方差分析的基本思想 实例说明(P73) 例4-2 　某医生为研究一种降血脂新药的临床疗效，按统一纳入标准选择了120名高血脂患者，采用完全随机设计方法将患者分为4组，进行双盲试验。6周后测得低密度脂蛋白（见表4－3）。问4个处理组患者的低密度脂蛋白含量总体均数有无差别？ (一）变异的分割 1. 总变异(total variation) 2. 组间变异(variation among groups) 3. 组内变异(variation within group) 可以证明：三种“变异”间的关系 均方(mean square，MS) （二）构建检验统计量F （三）F 分布 F 分布曲线（一） F 分布曲线（二） 方差分析的基本思想 方差分析的基本思想(单向) 方差分析的基本思想 对于不同设计的方差分析，其基本思想都是一样的，即将处理间平均变异与误差的平均变异进行比较。不同之处在于变异分解的项目因设计不同而异。 第二节 完全随机设计的方差分析 完全随机设计 二、ANOVA的步骤 计算F值（方差分析表） 结果与结论 第三节 随机区组设计的方差分析 这样，各个处理组不仅样本含量相同，生物学特点也较均衡。比完全随机设计更容易察觉处理间的差别 。 一、随机区组设计 二、方差分析的步骤 （二）计算F值（方差分析表） 计算F值（方差分析表） （三）下结论 t 检验与F 检验的关系 完全随机设计与随机区组设计的ANOVA 完全随机设计与随机区组设计的ANOVA 方差分析的应用条件 资料无偏性，样本是相互独立的随机样本（独立性）； 样本来自正态总体(正态性，normality); 各对比组的总体方差相等(方差齐性， homogeneity of variance)—对于完全随机设计。 ANOVA的流程 列出原始数据，计算 等统计量； 方差齐性检验(实际工作中，一般在最大方差与最小方差相差3倍以上时才进行)； ①若方差齐(正态性也就满足了) ANOVA, 如果NS，结束；如果P0.05，则 Post-hoc检验。 ②若方差不齐，则 变量变换 方差齐性检验 ANOVA(同上) F’检验(两组比较-t’检验: Satterthwaite法、Welch法、Cochran Cox法) 非参数统计(如秩和检验) 第六节 多个均数间的多重比较 “多重比较”的三类方法 一、SNK(q检验) SNK-q检验与t检验区别 SNK-q检验 Student’s t 检验 二、LSD法(LSD-t检验) LSD-t检验与t检验异同 LSD-t检验 Student’s t 检验 三、Dunnett检验 Dunnett-t检验与t检验区别 Dunnett-t检验 Student’s t 检验 小 结 方差分析(F 检验) 是多个均数间整体性的比较，如果F值无统计学意义，说明处理因素无作用。 均数间的多重比较（Post-hoc) 整体比较有统计学意义后进行均数间两两比较，常用方法：SNK、LSD-t、 Dunnett-t检验。 第七节　ANOVA条件检验 资料无偏性一般容易满足； 正态性与方差齐性有关联，实践工作中常重点检验方差齐性。 两个样本的方差齐性检验 前述 其中，分子为两组中较大的方差，分母为两组中较小的方差。 注意界值不同ANOVA。 多个方差的齐性检验(Bartlett检验) 多个方差的齐性检验(Levene法) 日浙增多，但计算常借助统计专业软件； 所分析的资料可不具正态性。 以下内容为了解 拉丁方设计的ANOVA 两阶段交叉设计的ANOVA 变 量 变 换 要求资料满足独立性、正态性和方差齐性 。 变量变换：目的是为了满足ANOVA的条件，转换后还是要通过Bartlett检验。一般情况下，方差齐了，正态性也就满足了。 对数转换 平方根转换 平方根反正弦转换 第四节　拉丁方设计(latin-square design) 若实验的目的除比较不同的处理