四川省自贡市富顺县板桥中学七年级语文上册《21.论语》六则导学案.docVIP

《21、论语》六则导学案 学习目标 1、 了解孔子及《论语》，背诵并默写课文。 2、 积累文中出现的成语、名言和理解注释的基础上学会翻译课文 3、 学习文中所体现出来的学习态度、领会学习方法以及获得道德修养的启示。 相关知识 走近孔子和《论语》 1、 孔子，名丘，字，的思想家、教育家，（ ）的创始者，被后世尊称为“圣人”。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾长期聚徒讲学，开私人讲学的风气，传说有弟子三千人，身通六艺者72人。 2、 《论语》是记录是儒家经典著作之一。全书共二十篇，行文以对话体为主，是语录体散文的典范。南宋朱熹把《》、《》、《》合为《四书》。学生自读课文，了解清楚朗读节奏的划分、停顿，学生整体把握课文内容。? 给下列词语注音：? 2、划分朗读节奏? 例：?子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” 你能把其他五则划分好朗读节奏吗？读一读，看谁读得好。 3、尝试背诵课文，比一比，看谁又快又准确。 4、结合注释，自己翻译课文，把注释里你认为是重点的地方标记出来。 文言文翻译的方法，有直译和意译两种，直译，要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以直译时可辅以意译。?人名、地名不译；单音节词语翻译成双音节词语 1、词语总结? （1）通假字 不亦说乎 学而不思则罔 （2）词类活用 温故而知新 学而时习之 （3）古今异义 有朋自远方来 可以为师矣 （4）而”的用法有：A表顺接，B表转接等，请区别下列句中“而”的不同用法：?? 学而时习之（?）???人不知而不愠（?）????温故而知新（???）??学而不思则（?） 择其善者而从之（?） 2阅读课文，仔细思考些句子是阐述学习态度，、课文在学习态度方面强调什么?在学习方法方面又强调什么 、在个人道德修养方面，你得到了什么启示？ 、《论语》中很多话后来成为成语，试着把它找出来、在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。“而”字的基本用法有两种，顺接和转接。 而：顺接，指用“而”字连接两个部分，意思是顺着下来的。相当于现代汉语里的“然后”“就”“并且”。 转接，指用“而”字连接的两个部分，意思有转折，相当于现代汉语里的“可是”“但是”。 分析课文中“而“字的用法。 顺接：学而时习之；温故而知新；敏而好学；学而不厌；择其善者而从之；其不善者而改之。 转接：人不知而不愠；学而不思则罔；思而不学则殆。 1