徐闻中学2012届三第一学期第六次周测理科综合(物理部分).docVIP

徐闻中学201届高三第学期第次周测 理科综合能力测试（物理部分）单项选择题：本大题共小题，每小题4分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。选对的得4分，错选或不答的得0分。13．14．如图所示，物体A放在斜面上，与斜面一起向右做匀加速运动，物体A受到斜面对它的支持力和摩擦力的合力方向可能是 A．向右斜上方 B．竖直向上 C．向右斜下方 D．上述三种方向均不可能 15．如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力作用而运动，前方固定一个弹簧，当木块接触弹簧后 A．将立即做变减速运动 B．将立即做匀减速运动 C．在一段时间内仍然做加速运动，速度继续增大 D．在弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零 16．在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa，绳b处于水平方向，拉力为Fb，如图所示．现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是 A．Fa变大，Fb不变 B．Fa变大，Fb变小 C．Fa变大，Fb变大 D．Fa不变，Fb变小 二、双项选择题：本大题共个小题，每小题6分，共分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对者的得6分，只选1个且正确的得3分；有错选或不答的得0分。 17.t0竖直反弹到某高度。不计小球与地面接触的时间，则整个过程小球加速度a和速度v随时间变化的图象分别是下图中的 18. 宇航员在火箭发射、飞船运行和回收过程中，要承受超重或失重的考验，下列说法正确是 A火箭加速上升时，宇航员处于失重状态 B飞船在绕地球匀速运行时，宇航员处于状态 C飞船在落地前减速，宇航员处于失重状态 D飞船在落地前减速，宇航员处于超重状态 ．如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是 A.不管剪断哪一根，小球加速度均是零 B.剪断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanα C.剪断BO瞬间，小球加速度大小a=gcosα D.剪断BO瞬间，小球加速度大小．2008年8月17日，在北京奥运会3米跳水比赛中，我国跳水运动员郭晶晶成功卫冕冠军．如图所示为她跳水前的起跳动作．下列说法正确的是 ．郭晶晶受到弹力的直接原因是跳板发生了形变 ．郭晶晶对跳板的压力就是她的重力 ．郭晶晶能跳得高的原因之一，是因为板对她的作用力远大于她的重力 ．郭晶晶能跳得高的原因之一，是因为她对板的作用力远大于板对她的作用力 21．ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u 力F随 时间t的变化图象如图所示，则 A. 物体在2~4秒内做匀减速直线运动 B. 物体在4秒末离出发点最远 C. 物体始终向同一方向运动~4秒和在4~8秒内的位移相等 34．(18分) Ⅰ(10分) 为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为 。这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为 N/m，乙弹簧为 N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 (填“甲”或“乙”)。 （分）伽利略在《两种新科学的对话》一书中，讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题，提出了这样的猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动。同时他还运用实验验证了其猜想。某校科技兴趣小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。 （1）实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量 的。 （2）下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据 ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。 次数 1 2 3 4 5 6 7 s (m) 4