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- 2017-03-20 发布于贵州
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广东省河源市中英文验学校九年级数学上册《第三章 证明(三) 》讲学稿
《第三章 证明 三 》讲学稿
模块一 温故知新 独立进行 预时8 分钟 学习目标与要求:复习平行四边形、梯形的定义及其有关性质 1、__________________________________________叫做平行四边形。
2、平行四边形的对边_______且________,对角________,邻角________,对角线互相________。
3、 叫做梯形。
4、 叫做等腰梯形。
5、等腰梯形的性质 1)等腰梯形在同一底上的两个角 ; 2 等腰梯形的 相等。 模块二:自主学习(独立进行)预时22钟 学习目标与要求:会证明平行四边形的有关性质。 学法指导学习内容 摘记
(整理归纳等) 请你仔细研读课本P82至P84. ,完成【自主探究一】中的问题。
【自主探究一】求证:平行四边形的对边相等平行四边形的对相等模块:交流研讨(小组合作、展示、) 展示内容 评价方案 一.合作展示完成的展示任务要求。课堂评价要素:
合理评价组员,全员参与,有序展示;
书写规范,工整美观,双色笔运用得当;
发音清晰,声音洪亮;
面向全体,自然大方,肢体语言运用得当;
展示生动活泼,独具特色。模块:()ABCD,则AB __________,__________ AD,
∠A __________,__________ ∠D,若此时∠B+∠D 128°,
则∠B __
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