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在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 * 商不变 的规律 苏教版四年级数学下册 1.经历用计算器计算探索商不变的规律的过程，理解并掌握这条规律。 2．在学习过程中，发展观察、比较、综合和归纳的能力，进一步体验探索数学规律、发现数学结论的方法。 3．在学习活动中感受数学内在的规律与联系，体验数学问题的探索性和结论的严谨性，感受成功的乐趣。 6 商 800 400 40 20 4 除数 4800 2400 240 120 24 被除数 在除法里，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。 扩大 6 6 6 6 6 6 6 6 6 商 800 400 40 20 4 除数 4800 2400 240 120 24 被除数 在除法里，被除数和除数同时缩小相同倍数，商不变。 缩小 在除法里，被除数和除数同时扩大 或缩小）相同的倍数，商不变。 口答： 24扩大5倍是 4扩大（ ）倍是 120 20 4扩大（ ）倍是 24扩大（ ）倍是 240 40 5 10 10 4800缩小2倍是 800缩小（ ）倍是 2400 400 4800缩小（ ）倍是 800缩小（ ）倍是 240 40 2 20 20 下列说法对不对？ （1）被除数24扩大2倍，除数4缩小2倍，商不变。 （2）被除数24扩大100倍，除数4扩大100倍，商不变。 （3）被除数24扩大10倍，除数4增加10，商不变。 × √ × 篮球的单价是50元,王老师有900元,可以买多少个? 900÷50 个 9 0 5 1 5 4 0 0 8 0 0 4 0 答:可以买18个。 想一想：被除数的末尾为什么只划去一个0？ 18 篮球的单价是50元,王老师有900元,可以买多少个? 如果买对号 现在王老师的900元可以买多少把，还剩多少元？ 9 0 4 2 8 1 0 0 2 0 8 2 答:可以买22把，还剩20元。 想一想：余数为什么是20不是2？ 22 900÷40 个 …… 元 20 3 2 8 4 3 2 0 0 0 4 8 2 2 4 0 0 4 8 8 0 320÷80 480÷20 4 24 6 7 7 9 6 3 0 0 4 9 670÷70 …… 40 口算： 2800÷400＝ 3600÷300＝ 6000÷300＝ 1500÷500＝ 8000÷800＝ 1200÷200＝ 4200÷700＝ 5400÷900＝ 1600÷400＝ 7 20 10 6 4 12 3 6 6 2001年10月31日公开课用
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