货物采购需求及技术规格.docVIP

货物采购需求及技术规格缩小教育信息化在推进的过程中存在地区之间、城乡之间和学校之间数字化差距，形成教育资源共建共享的有效机制，解决优质教育资源匮乏的难题，整合和集成教育资源集中管理体系。实现同一区域校区之间的互动教学，资源的实时共享，进而实现优质教育资源的均衡化发展 第一部分 设备、货物需求一览表 序号 项目建设明细 数量 校级精品录播教室设备清单 1 教育资源平台 视频采集系统 6套 3 音频采集系统 6套 4 高清录播主机 6台 5 精品全自动录播系统软件 6套 6 自动跟踪系统 6套 7 导播系统 6套 8 中控系统 6套 9 设备机柜 6套 10 实时互动教学系统 6套 11 交互式一体机 6台 12 全高清数字展示台 38台 13 教师电脑 38台 14 多媒体讲桌 6套 15 黑板 38套 16 音箱 38套 17 系统集成 38宗 18 学生课桌椅 6宗 19 教室环境建设 6套 20 观课室壁挂式电视 6 21 防盗门 12 22 录播教室空调 6 23 观课室空调 6 24 投影机 32 25 电子白板 32 26 投影灯泡1 27 投影灯泡2 28 资产运维管理系统 8 29 数码光学点阵系统 38 第二部分 功能要求 通过建设此区域化解决方案教育局可以对所有内的录播教室进行集中的管理包括设备管理集中录播远程导播集中巡课等可以利用校内的精品录播教室 采用x86架构64位系统 ，设备体积不小于4U, 方便系统硬件扩展，采用涡轮风扇+双风冷散热设计。 自带≥7寸高清液晶屏与录播主机一体化设计，可显示直播画面及录播工作状态：CPU温度、使用率，硬盘存储空间。 录播主机内能够安装校级教育视频资源应用平台，并集导播、控制功能为一体。 录制及直播参数可以单独设置，支持高低双码流，可高清录制、标清直播模式。 录制生产文件采用标准MP4、FLV、WMV、ASF流媒体封装格式，支持通用的播放器或嵌入网页方式进行播放。 最大直播/录制分辨率在1920x1080P。 支持跨网段、广域网的直播和点播，支持组播、单播，适用与各种网络环境；网络服务端口可支持自行定义功能。 直播时支持自动断线重连功能。 支持手机、PAD等移动终端设备对课件进行直播、点播。 支持IPAD录制视频上传。 2、录制要求 视频采集：采用硬件编码方式对前端音频、视频信号和VGA信号进行采集编码，视频编码支持H264，音频编码支持AAC、WMA、MP3。 索引生成：PPT自动生成课件索引目录， 自动上传：录制和编辑完成后的课件自动上传到，自动转为可点播的课件，自动形成网络点播资源库中的教学资源 3、直播要求 录播系统在全程录制的同时中可将教学的现场实况直播到网络中的任意教室，远端教室可用IE浏览器直接收看。为保证系统兼容性要求支持多平台多浏览器 支持,其中包括：支持Windows操作系统、苹果Mac OS操作系统、Inernet Explorer浏览器、Safari浏览器、Chrome浏览器等多系统、多浏览器。 自动重连：系统在进行直播时如果网络发生网络故障，故障排除后客户端会自动重连。 画面模式：可根据需要自由切换直播界面显示模式，包括独立画面、画中画、等画面、三画面及四画面等5种画面显示模式。 4、导播要求 视频导播：系统支持4路视频信号加1路VGA的预览和切换，最多可扩展支持8路视频信号加1路VGA信号的导播。支持高清、标清、VGA信号的高标清混合导播。导播除了支持外部信号外，还要支持本地主机视频文件的导入，便于视频文件的后期处理。 支持手动导播、自动导播和半自动导播的选择，支持移动端导播。 录制控制：介面支持课件的开始录制、暂停录制、停止录制的操作与控制。 摄像机控制：可对任意摄像机进行手动控制，包括摄像机的左右上下调试，镜头的变焦变倍，摄像机预置位的设置。 5、自动跟踪系统要求： 教师、学生跟踪采用图像跟踪技术,不受任何光线、温度的影响，教师不需额外佩戴任何接收装置。 教师在上课走动时，无论速度快慢，教师人像均需保证在画面的正中间，整个跟踪过程连续、稳定、平滑，画面输出稳定。当教师走入学生中间时，使用教室全景摄像机拍摄。也可以跟踪教师进行特写拍摄，两种模式可以自由选择。 当学生通过站起来进行发言时，学生定位系统需自动的调用学生摄像机进行特写镜头拍摄，学生发言结束后，系统需自动返回教师跟踪系统。当学生同时起立超过2人时，自动切换至全景镜头或者会根据学生位置自动调整为小全景镜头。可实现完全无人值守的操作模式，整个跟踪工作过程无需人为干预。自动模式下不会出现跟踪丢失的现象，不会出现垃圾画面。 6、视频处理要求 支持在线编辑，支持文件剪切、合并，可对视频文件进行剪切和合并，编辑完后可实时发布。