古诗词鉴赏(教学课件)讲解.pptVIP

能用来答语言风格的词有： 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉 李之仪《卜算子》 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨几时已？只愿君心似我心，定不负相思意。 结合具体的词语分析这首词的语言风格 这首诗以口语入诗，明白如话，朴素中见真情。“思君”“此恨”“相思”等词把我的感情表露无遗；“只愿”“定不负”等词语体现了“我”的情深意切的真情。 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 柏林寺南望 郎士元 溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。 青山霁后云犹在，画出西南四五峰。 【注】：精舍：僧、道居住或讲道说法之所。 8．古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“画”字在表情达意上的作用。（5分） ?8．（5分）【答案】“峰”本来是景物中的客观存在。用一“画”字，似乎说“峰”本来并不存在，却由造物以云为毫，蘸霖作墨，以天为纸即兴“画”出，不仅写出“峰”的美妙如画，而且传达出“观者”的惊奇与喜悦，使整首诗别有情趣。（5分，意思对即可） 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 柏林寺南望 郎士元 溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。 青山霁后云犹在，画出西南四五峰。 【注】：精舍：僧、道居住或讲道说法之所。 9．刘熙载说过：“画山者心有主峰，为诸峰所拱向；作字者心有主笔，为余笔所拱向。……善书者必争此一笔。”你认为这首诗中的“主峰”“主笔”是哪一句？其余三句又是如何“拱向”这一句的？（6分） 9．（6分）【答案】这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句。全诗先有溪上值雨闻钟被吸引，又接微径深松之穿越，再加上青山白云的衬托，“四五峰”被画出也就自然而然了。倘若离开了前面三句的“拱向”则“四五峰”之“主笔”难以突出。（6分，指出最后一句主峰得2分，说出如何拱向给4分） 9.前两句以“飞泉”暗指“山高陡峭”，以“春风窈窕”衬托“行”的轻松愉快；后两句中“山田”点明“山行”即将结束，一路听鸟鸣说明“山行”的美好感受 。（2分）诗人借景抒情，前两句写自然山景，表达了对大自然的喜爱；后两句写农家之乐，表达了对农村生活的向往。（3分） （四） 参考答案：同意。梁启超的评论是正确的。诗人把生活感受融入梦境，把《离骚》《逍遥游》和神话传说化入词中，通过神奇的想像使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气势恢宏、格调雄奇的意境。它与诗人其它作品的清丽、婉约确是很不相同。 鉴赏古诗的语言 2关键词句类 提问方式：某词是全诗的关键（或“字眼”或“诗眼”），为什么? 提问变体：哪字词（句）是理解全诗的关键（或“字眼”或“诗眼”）？ 解答分析注意：如: “喜”“惜”“悲”“痛”“怒”“哀”“愤”“怨”“叹”“笑”“喜”“愁”“乐”“冷”“凉”“闲”等，或体现冷、热色调的词（如“暗”“灰”“黑”“明”“亮”“红”等）去把握分析。 答题步骤： ①该词对突出主旨所起的作用。 扣主旨情感 ②从该词在全诗的结构上所起的作用考虑。 扣结构：承上启下、总领全词、引起下词、总结上词、线索 答题示例（例一）： 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声？散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键’之说，为什么? 2002年全国卷 明确：同意。/“柳”，“留”也（谐音）。古“折柳”的寓意含有“惜别怀远”之意思，而诗歌的主旨正是抒发思乡之情的。 步骤①——指出该词对突出主旨所起的作用 这种思乡之情是由“折柳”曲的笛声引起的。 步骤②——指出该词在全诗结构内容上所起的作用 可见“折柳”二字是全诗的关键。（回应问题归结肯定你的观点，这点也很有必要） 语言风格 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。 　解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。　 　答题步骤： 1 叙：用一两个词准确点明语言特色。 2 析：用诗中有关语句具体分析这种特色。 3 评：指出描写的意境或表现了作者怎样的感情。　　 3鉴赏语言风格类题型 具体解说： 清新自然：其特点是用语新颖，不落俗套。 清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽， 语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的 喜悦之情。 清新之风常见于大部分山水田园诗人， 陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新， 而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。 平淡质朴: 平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情 和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的， 所以说往往平淡而有思致。 平淡又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接 叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻， 又平易近人。 平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真， 体现了诗人的真功夫