光的直线传播和反射复习讲课用讲解.ppt

平面镜所成的像是______。 像与物到平面镜的距离________， 像和物的大小______ 。 像和物的连线与镜面_______. 虚像 相等 相等 垂直 第三课时 平面镜成像 平 面 镜 成 像 实 验 专 题 1、平面镜成像的原理： 2.探究平面镜成像时 （1）实验的关键是： （2）为便于观察，该实验最好在 _______环境中进行 （3）为何用玻璃板代替平面镜？ （4）玻璃板为何要竖直放置？ （8）平面镜成像实验中，用来成像的物体是：( ) A．蜡烛 B．包括烛焰的蜡烛 C．烛焰 D．不包括烛焰的蜡烛 （5）在玻璃板的同一侧，为什么通过玻璃板看到同一个蜡烛的两个像？ （6）为何选用等大（相同）的蜡烛？ （7）直尺作用： 1、平面镜成像的原理：光的反射 2.探究平面镜成像时 （1）实验的关键是：设法确定玻璃板后面出现的蜡烛的像的位置和像的大小 （2）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行 （3）为何用玻璃板代替平面镜？为了便于找到并确定像的位置（能准确地找到像的位置（透光、成像）） （4）玻璃板为何要竖直放置？ 使像与物在同一水平线上，便于确定像的位置。 （5）在玻璃板的同一侧，为什么通过玻璃板看到同一个蜡烛的两个像？ 一个是经玻璃的前表面反射成像；一个是光由空气进入玻璃折射再经玻璃反射最后由玻璃折射进入空气成像 （6）为何选用等大（相同）的蜡烛？为了便于比较像与物的大小关系 （7）直尺作用：便于比较像与物到镜面的距离关系 （8）平面镜成像实验中，用来成像的物体是( ) A．蜡烛 B．包括烛焰的蜡烛 C．烛焰 D．不包括烛焰的蜡烛 B 1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜目的 ________________________________________； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 ___mm厚的玻璃板做实验； (3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ 。 2 便于确定像的位置，比较像与物的大小 像与物不能重合 2．在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像 的关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像； （4）从实验中得出的结论是： ____ 、 、 。 （4）、我们做这一实验使用的 研究方法是 。 到镜面距离 大小 不能 虚 等效替代法 像与物的大小相等 平面镜所成的像是虚像 像与物到平面镜的距离相等 像与物对镜面是对称的 3、在做“研究平面镜成像特点”的实验时 （1）小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是 。 (2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。 (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验， 但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法 看清跳棋的像： ________________ 。 玻璃板与桌面不垂直 A 用灯光照亮跳棋 4、“探究平面镜成像的特点”实验 (1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上． (2)小明在实验过程中,让玻璃板沿00轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A_______移动(选填“向右”.“向左”或“不”)；他又将玻璃板绕00轴转向自己，发现镜中的像___ ___(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)． 竖直 不 转向自己 S S’ 平面镜成像 成 像 原 理： 光的反射 反 射 光 线 的 反 向 延 长 线 的 交 点 即 为 像 点（虚像点）。所以任