安全教育备课第七课如何预防网络沉迷.docVIP

安全教育备课?? 如何预防网络沉迷 课题（内容） ?7 上网不上瘾 课型 新授? 教 学 目 标 知识 与能力 如何文明上网、健康上网；如何防止沉迷网络游戏； 过程 与方法 如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子； 情感态度 价值观 培养学生养成正确的上网习惯，掌握辨别网络行骗的手段。 教学重难点 1、正确认识网络游戏及带来的危害。 2、如何辩别网络行骗的手段及防范方法。 课前准备 （一）设计电脑网络知识问答题，准备多媒体课件。（二）学生搜集网络的利弊资料 远资使用 ? 资源编号 ? 教??? 学 过??? 程 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 ?一、电脑网络知多少？ 许多同学喜欢上网，大家能否谈一谈你为什么喜欢上网？上网带给你怎样的感觉？上网时你会做些什么？ 看来多数同学把上网作为了一种娱乐的方式，上网时感到轻松除了娱乐的功能，大家对电脑网络还了解多少？ ?屏幕显示：电脑网络知识问答题 1、我国开始正式接入Internet的时间为___________。 2、计算机网络最突出的优点是________。 3、计算机是如何进行数据转换的？ 4、你知道国际象棋特级大师与电脑之间的“人机大战”吗？ 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 ?结论：电脑是工具而非玩具 二、网络利弊谈 （一）字幕显示：中国青少年网络行为调查，网络究竟带给我们什么？ （二）小讨论：网络利弊谈 （三）结论：网络是把双刃剑，要学会趋利避害 三、通过情景设计，展示不健康网络游戏对学生的危害，进一步加深学生对不健康网络的认识 1、情景设计 1）报纸摘抄：网络对学生的危害《血的教训》《通宵上 ? 学生讨论： 1、网络的弊： 1）容易网络痴迷而难以自拔，成为无辜的受害者。 2）容易造成现实感缺乏而生活在虚拟的世界里。 3）容易扭曲自尊做虚拟世界里的“英雄”。 4）容易造成现实感缺乏而使正常的人际沟通受阻。 5）耽误时间，影响学习 6）浪费钱财，没钱上网还可能引发偷盗或抢劫。 2、网络的利： 1）开阔视野，丰富知识，足不出户博览世界知识宝库。 2）拓展我们的生活空间，让我们足不出户了解天下大事。 3）帮助我们缩短时间和空间的距离，让我们足不出户就可以传递信息。 4）娱乐的场所，给人刺激和轻松的感觉 5）网上聊天很畅快淋漓，无拘无束 阅读资料 老师适当点拨分别总结出网络的利与弊。 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 网累晕头，坐睡铁轨被轧死》 2）学生日记摘抄——网聊十几个小时不下线 3）影像资料 你看了有何感想呢？ 四、教师与同学共同制订安全上网规则 倡议—别把自己困在网中央 ——珍爱生命，珍惜时间！健康上网，安全上网！绿色上网，远离网吧！ 观看影像资料 上网安全规则： 1、切勿到网吧娱乐，远离不良网络游戏。2、切不可将网络游戏当作一种精神寄托而沉溺其中。3控制上网时间。4、当你单独在家时，不允许网友来访 ?教师适时引导：“看来网络确实是有利也有害，不健康、不安全的上网方式给我们带来了很大的危害。那么我们如何趋利弊害，健康上网呢？” 板 书 设 计 网络： 天使? 魔鬼 一、网络是学习的工具而不是玩具 二、网络是柄双刃剑，要趋利避害。 三、不健康上网方式的危害 四、文明上网，绿色上网，远离网吧 五、别把自己困在网中央 教学 反思