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会宁县汉岔初级中学 英语 学科导学案 主备人 邵继业 审核人 魏振宇 执教者 编号 座机电话号码0 学生姓名 班级 组名 日期 课题 Lesson?29?A?Birthday?Card 课型 新授 课 时 目 标 1、掌握本课的新单词及短语：quiet, paper,inside，poem, present,soft，rose， have a birthday party，make a birthday card ，on the front，Happy Birthday 2、复习并巩固现在进行时态的形势及用法； 3、让学生能够用英语写一份生日贺卡； 重 难 点 重点 1、单词与短语，介词for，on，of的正确使用。 2、掌握以下重点句型：1）I am writing a poem for Grandma. 2）She is using paper and crayons to make the card. 3）She is putting a picture of her family on the front. 4）And inside the card her family will write something for grandma. 难点 1、激发学生兴趣，让学生初步了解个别介词的运用。 2、够用英语写一份生日贺卡。 预 习 案 ※学法指导1、 预习课文，划出生单词、短语和句型； 2、完成预习自测题目：认真阅读课文，找出以下短语并做记忆 1）举行生日聚会 2）制作生日卡片 3）在……的正面 4）Happy Birthday 5）write a poem for 6）use … to make… 2、完成课本第75页“Let’s Do It!”Part 1 ,Part2and Part3. ※我的疑惑 将预习中不能解决的问题写下来，老师帮大家解决哦！ 探 究 案 朗读课文（自读，齐读小组读，要求小组成员积极参与，声音洪亮，举止大方） 质疑、合作探究 探究一：Jenny’s grandma is having a birthday party.如何翻译： 。 其中have a birthday party 表示 举例说明： 你还想出类似关于have 的短语吗？试试看： 探究二：Jenny is making a birthday card for her. 如何翻译： 。其中make a birthday card for 表示 。举例说明： is making 表示 你还想出类似的短语吗？试试看： 他们形式上共同的特征是： 不同在于：① ② 写出下列单词的-ing形式：①go do play talk ②make have use write ③Put shop run get 由以上形式可得出：① ② ③ ※He?is??playing?basketball?now.如何变成一般疑问句？ 肯定回答： 否定回答： 能总结出变一般疑问句的规律了吗？试试看！ ※He?is??playing?basketball?now.如何变成否定句？ 能总结出否定句的规律了吗？试试看！ 训 练 案 1、根据句意写单词或短语。 ①--What?are?you?doing?—I’m?using?p to?make?a?card.? ②—It’s?Mother’s?Day?today.?What?do?you?want?to?buy?for?your?mother --I’d?like?to?buy?some?r .?My?mother?likes?flowers?very?much.? ③We?like?Li?Bai’s?p very?much.? ④--Happy?birthday?to?you!?This?is?a?p for?you.?–Thank?you.? ⑤The?tablecloth?feels?very?s .? 2、?选择 ①--Happy?birthday!?-- A.?You’re?welcome.????B.?Thank?you.????C.?Are?you?happy,?too ②—What’s Peter?doing? —He a?poem?about?spring. A.?write????B.?writes????C.?is?writing ③--Why?are ?Mr.?and?Mrs.?Black?so?busy?? --Because?they?are?having?a?birthday?party their?daughter. ?A.?for????B.?From????C.?on ④They?use?paper?to mo