《零件测绘与CAD实训》实践课程教学大纲.docVIP

《零件测绘与CAD实训》实践课程教学大纲 一、课程的性质和任务 课程性质：《零件测绘与CAD实训》实践课程是工科高等学校机械类、机电类等专业必修的一门技术基础实践课，它集机械工程图样绘制的原理和方法、AUTO CAD绘制图样的原理和方法为一体，为培养学生的空间思维能力和绘图技能 计算机绘图 打下必要的基础。同时，它又是当代社会科技进步、科技发展对工科高等学校培养人才的最基本要求，为获得《CAD操作证书》打下良好的基础。 《零件测绘与CAD实训》实践课程的主要任务： 通过机械零件测绘，熟悉零件主视图的相互关系，增强识图能力，培养空间想像和思维分析能力，熟悉地掌握CAD测绘实际技能，为后继课程的学习和在工作岗位上从事业务范围内的技术工作打下一定的基础。 二、课时分配 《零件测绘与CAD实训》实践课程总课时数为56，具体分配如下表： 序号 课 题 教 学 时 数 小计 讲课 实操 1 布置《零件测绘与CAD实训》任务； 完成综合训练题——轴类零件测绘。 8 2 6 2 轴类零件CAD绘图 6 1 5 3 完成综合训练题——盘盖类零件1测绘 8 1 7 4 完成综合训练题——盘盖类零件1CAD绘图 8 1 7 5 完成综合训练题——箱体类零件测绘 10 2 8 6 完成综合训练题——箱体类零件CAD绘图 10 1 9 7 《CAD考证》要求 2 2 8 CAD考证、《零件测绘与CAD实训》总结 4 1 3 总计 56 11 45 三、《零件测绘与CAD实训》实践课程教学内容 1、布置《零件测绘与CAD实训》任务；完成综合训练题——轴类零件。 了解《零件测绘与CAD实训》课程的性质；明确《CAD考证训练》课程的目的、任务和要求。按照《机械制图》国家标准的要求和《AUTO CAD 2000》基本操作要求完成综合训练题——测绘轴类零件、轴类零件CAD绘图。 重点：按照《机械制图》国家标准的要求和《AUTO CAD 2000》基本操作要求完成综合训练题——轴类零件图一张。读懂轴类零件的结构及图样表达方法。 难点：绘图环境的设置 图层 、图块的创建、插入与编辑 表面粗糙度代符号 ；图形在幅面上的布置等。 2、完成综合训练题——测绘盘盖类零件、盘盖类零件CAD绘图。 读懂盘盖类零件的结构及图样表达方法。按照《机械制图》国家标准的要求和《AUTO CAD 2000》基本操作要求完成综合训练题——盘盖类零件图一张。 重点：按照《机械制图》国家标准的要求和《AUTO CAD 2000》基本操作要求完成综合训练题——盘盖类零件图一张。 难点：文字及尺寸标注。 3、完成综合训练题——箱体类零件图1。 读懂箱体类零件的结构及图样表达方法；读懂箱体类零件图上的技术要求。按照《机械制图》国家标准的要求和《AUTO CAD 2000》基本操作要求完成综合训练题——测绘箱体类零件箱体类零件CAD绘图。重点：读懂箱体类零件的结构及图样表达方法；读懂箱体类零件图上的技术要求。按照《机械制图》国家标准的要求和《AUTO CAD 2000》基本操作要求完成综合训练题——箱体类零件图一张。 4、CAD考证要求、《CAD考证》、《零件测绘与CAD实训》总结。 对《CAD考证》提出具体要求 时间、内容、方法及注意事项 ；CAD考证；对《零件测绘与CAD实训》进行全面总结； 重点：《CAD考证训练》进行全面总结；《CAD考证》具体要求。 难点：《CAD考证》具体要求。 四、《零件测绘与CAD实训》实践课程教学的基本要求 教学环节包括：课堂讲授及课内计算机上操作练习；课堂指导；课外练习等。 1、课堂讲授 ⑴ 教学方法： 采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加讨论课以及答疑、质疑等教学环节。 ⑵ 教学手段： 在《零件测绘与CAD实训》实践教学中采用计算机教学。 2、教学辅助资料 《零件测绘与CAD实训》综合题——轴类、盘盖类、箱体类零件图；《机械制图》、《AUTO CAD 2000中文版实用教程》教材。3.5吋软盘。 3、习题课安排 习题课除课时分配表上作了详细的安排外，此外，尽可能多安排时间让学生自己练习。 五、建议《零件测绘与CAD实训》实践课程教材和参考教材 〔1〕《零件测绘与CAD实训》教材：汪诚强主编，《计算机绘图基础教程》，人民交通出版社，金大鹰主编，《机械制图》，机械工业出版社 〔2〕《零件测绘与CAD实训》参考教材：郑阿奇主编，《AUTO CAD 2000中文版实用教程》，电子工业出版社，2000年9月第一版 六、说明 1、本《零件测绘与CAD实训》实践教学大纲的编写系根据南通航运职业技术学院教务处2002年12月16日下达的教学大纲编制任务书编写的；系首编首用，实施过程中