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开放教育入学指南作业1答案《开放教育入学指南》作业1 答案 一、填空题 1、广播、电视、文字和音像教材、计算机网络 2、1978 年2 月6 日。 3、师生永久性的分离、教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习 施加影响、利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容、提供双向通信交流、在整个学习期 间，准永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要 的会面。 4、教育观念、教育资源和教育过程 二、判断题 1、× 2、√3、√4、√ 三、简答题 1、什么是远程教育？它的特征是什么？ 远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要彩多种媒体手段进行系统教学和通 信联系的教育形式。 特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服 务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通 信交流；在整个学习期间，学生主要是作为个人在学习，为了教学目的和社交进行必要的会 面。 2、什么是开放教育？ 开放教育是相对于封闭教育而言的。 普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学 生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和 突破种种对学习的限制和障碍。 3、电大的远程开放教育与其他高校的不同点是什么？ （1）具有远程教育特征。经教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异 地异步或异地同步进行，学生主要分散在各地自主学习。 （2）采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教 材、CAI 课件和计算机网络等学习媒体。 （3）共享优秀的教育资源。汇集全国高校和科研院所的优秀教师和专家，由他们担任 课程的主讲教师和教材的主编，为全国各地的学生提供高质量的课程及其教材。 （4）开放的学习模式。学生可以根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学 习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。 4、参加远程开放教育学习需要哪些认识上的转变？ （1）虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式可以提高自 己的学习能力。 （2）在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新 知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习， 才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己的一生。 （3） 现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，从而使接受高等教育 不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开 放，为大众的终身学习提供了可能性。 （4） 接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习 惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和 提高教育层次将是非常有益的。 《开放教育入学指南》作业2 一、填空题 1、课程名称、 教学大纲、教材、考试、评分标准。 2、注重教材的教学性、尽可能便于学生自学，适合成人学习、注重多种教学媒体的一 体化设计。 3、教学组织管理信息、教学动态辅导信息、BBS（公告板）、和双向视频教学。 4、多种媒体学习材料、助学服务教学信息、指导性教学文件、集中辅导、教学设施。 5、4 次左右 6、课程的实践教学 集中实践性教学 二、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、×5、×6、×7、×8、√9、√10、√11、√12、√13、√ 三、简述题 1、学籍注册有哪些规定？ （1） 入学注册是学生报名参加学习，获得有效学籍和学习资格的必要环节。电大 开放教育实行“测试入学、验证注册”的招生方式。如果你具有普通高中、职业高中、技工 学校、中等专业学校的毕业证书，可以注册参加开放教育专科学习；如果你具有国民教育系 列高等专科以上学历，可以注册参加开放教育本科相同专业或相近专业的学习。 （2） 课程注册，即学生每学期可以按照自己制定的修课计划，以课程为单位注册 并交纳学习费用，参加学习和考试。如果你没有进行课程注册，就不能参加该学期课程的学 习和考试了。 2、水平测试有什么用途？ （1） 通过入学水平测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不 同水平的学生组织分类教学，因材施教。部分报名参加学习而基础又相对较差的学生，有可 能暂不能正式录取，可先期进行必要的文化补习。 （2） 电大开放教育目前还处于试点阶段，为了保证教学质量，在招生规模和入学 条件方面，国家仍然进行宏观控制。由于招生规模有限制，通过入学水平测试，可以达到择 优录取的目的。 3、什么是学分制？ 学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生的学习量和毕业标准的一种教学管理 制度。实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时