七年级粤教版第一单元走进中学融入新集体资料.pptVIP

集体形成需要成员努力 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 —— 谢觉哉 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 —— 雷锋 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 —— 马克思 背诵内容 1、集体的定义 2、为什么学校是我们的成长园地。 3.个人和集体的关系。 　　请同学来告诉大家从照片中你看到了什么，明白了什么？ 课堂练习2 在非洲的茫茫荒野上，一群野牛在河边饮水。此时狮子在河岸边的草丛中潜伏着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。前面的狮子避开锋利的牛角，一口咬住了野牛的生命之穴——牛嘴。几下僵持，牛的体力逐渐不支，轰然倒地。野牛最终成了狮子的美餐……那数十头野牛就在不远处隔岸观火，袖手旁观。 在南美洲的原始森林里，一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了……。 野牛在什么情况下可以抵御狮子的进攻？蚂蚁群凭借什么力量逃离了火海？这两个镜头带给你怎样的思考和启迪？ 1. 获得第一名的原因： 1 班集体有很强的凝聚力，是全体同学共同的努力的结果; 2 每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，第一名的结果是和每个人个体的一份努力是分不开的。 第一课 走进中学 1.3 融入新集体 哪幅图片最能令你联想起集体这个概念? 为什么？ 1 3 2 3 请思考： “一滴水怎样才能不干涸？” 答案：放入大海中。 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下消失。 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 个人与集体的关系？ 1.什么是集体？ 2.为什么说学校是我们成长的园地？ （1）学校为我们提供良好的学习环境； （2）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干。 3 在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己。 （4）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。 P19“小链接” 集体：指许多人合起来的有组织的整体。 特征：组织性、稳固性和纪律性。 怎么我那么用力飞，箱子都不动？ 我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走？ 我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？ 你能说说它们为什么拉不动箱子吗？ 小组讨论 在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。 心灵启迪 从这幅漫画中我懂得了…… 团结友爱 互相帮助 互相激励 积极向上 萝卜蹲 由于同学们都是坐着的，灵活变动一下，叫萝卜站。各小组为一种水果，一组站完，叫下一组。如果全组不能及时的都反映则为输，需要全组同学整齐的背诵一首古诗作为惩罚，都正确的则为最团结的一组加一分。 1、相互容纳同学之间的差异性。 2、每个人都关心他人，想集体之所需。 团队意识是一种整体配合意识 如何培养团队意识？ 集体凝聚力：使人或物聚集到一起达到增加集体功能的一种力量。 下面，请同学们欣赏照片,并想一想照片告诉我们什么道理？ 中国女排三人拦网成功 　　中国队员在落后的情况下连扳三局最后战胜了俄罗斯获得雅典奥运会冠军 女排姑娘集体合影 女排姑娘互相庆祝胜利 1. 请问：从刚才的图中你可以了解到什么？ 答：从图中我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标 ——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。 答：是集体的力量，这种力量我们把它称为凝聚力。班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。 2. 你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？ 2.集体荣誉会给我们带来什么？ 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。 1. 什么是集体荣誉感？ 3.你觉得你做了哪些事情维护了集体的荣誉 在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。 　　北京时间9月16日，在卡塔尔多哈举行德第23届亚洲男篮锦标赛半决赛中，中国男篮93-49大胜韩国队，图为姚明庆祝胜利。 图为姚明单手摘下篮板。  图为姚明得球篮下强攻 答:通过全体篮球队员的共同努力，取得了胜利，其中很大一部分的功劳是主力中锋姚明，姚明是一个伟大的球员，是他带领全体球员走向胜利!对于一个球队来说，是个集体，