教育学概论第十五章doc.docVIP

《教育学概论》第15章在线测试 窗体顶端 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） ?1、不属于影响讲授效果的因素的是： A、语音 B、语速 C、语流 D、体重 ?2、不属于影响讨论法运用因素的是： A、小组的规模和构成 B、教导主任的参与 C、交流的信息流动模式与座位安排 D、小组领导的方式等 ?3、古代教学基本采用： A、集体上课制 B、个别教学制 C、班级授课制 D、道尔顿制 ?4、18世纪， 进一步设计和完善了班级授课制的理论。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、洛克 D、杜威 ?5、不属于操作考试类则的是： A、口试 B、绘图 C、辨认各种标本 D、模拟操作 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） ?1、讨论法的优点包括： A、能使学生加深对知识的理解，能帮助问题的解决； B、能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯； C、学生在群体思考过程中，由思维的碰撞而产生智慧的火花，能增长才干，培养其创新精神和创造能力； D、有助于培养学生的团队合作精神，转变人生态度； E、有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能。 ?2、下列说法符合班级教学制的是： A、教师按照一定的上课时间表，有计划地同时对几十名学生进行教学． B、有利于教师发挥主导作用 C、各门学科轮流交替上课 D、把年龄和程度相近的学生编成班级 ?3、关于复式教学的说法正确的是： A、复式教学是一种特殊的小组教学的组织形式 B、由一位教师在同一节课中分别对不同年级组的学生进行不同内容和任务的教学 C、它把不同年级的学生安排在一个教学班中 D、教师的教学与学生自学或做作业同时进行 E、动静结合是复式教学的重要特点 ?4、影响教学组织形式选择的因素有： A、学习的目的和类型 B、班级中学生的能力和个性差异的幅度 C、学生的知识基础和学习经验 D、教学的行为和力式 E、教学环境与设备配置 F、教师的人数与水平 G、教学的技能技巧与个人风格等 ?5、课的结构主要包括: A、组织教学 B、检查复习 C、讲授新教材 D、巩固新教材 E、布置课外作业 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） ?1、谈话法又称问答法，是教师根据一定的教学目的要求和教学内容，提出问题，引导学生在已有知识经验的基础上进行积极思维，回答教师提出的问题，从而获得知识、巩固知识的一种教学方法。 正确 错误 ?2、讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。 正确 错误 ?3、练习法是教师在课堂上通过展示实物、模型、图片等直观教具或通过示范性操作实验和现代化电教手段指导学生获得知识的教学方法。 正确 错误 ?4、实验法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地运用已有知识进行实际操作或其他社会实践活动，以获得一定的知识技能技巧的方法 正确 错误 ?5、课的结构是指课的组成部分及各部分进行的顺序和时间分配。 正确 错误 窗体底端