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人教新课标三年上《测量》1-7课时教学设计 人教新课标三年上《测量》1-7课时教学设计学校管理 班级管理 教育故事 教育心理 研究性教育 创新教育 幼儿教案 小学语文 小学数学 小学英语 小学其他 初中语文 初中数学 初中英语 初中理化 初中其他 高中语文 高中数学 高中英语 高中理化 高中其他 政史地生 | 网站首页 | 免费课件 | 免费试题 | 教师 | 学生 | 中考高考 | 少儿频道 | 综合资源 | 教育导航 | 全站地图 | | 教师首页 | 教育管理 | 心得体会 | 教育研究 | 计划总结 | 学科教案 | 教学反思 | 您现在的位置： 中小学教育资源站 教师 学科教案 小学数学 教师教育正文 用户登录 新用户注册 --推荐内容：·博客站开张了,快去注册!·小学英语听力考场！！·《中小学系列课件光盘》·中国学科图书网·您的广告位置 人教新课标三年上《测量》1-7课时教学设计 作者：admin 文章来源：本站原创 点击数：89 更新时间：2006-8-19 第 一 课 时 认识长度单位 —— 毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能力。 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 教学重点 认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 教学难点 培养学生的估测方法。 教学过程 一、引言 二、估测数学书的长、宽、厚的长度。 师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？ 估 计 实际测量 数 学 书 的 长 数 学 书 的 宽 数 学 书 的 厚 生1：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 师：你是怎么想的？ 生