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河北省普通高中《音乐》 课程实施指导意见 （征求意见稿） 为贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，推进河北省普通高中课程改革的顺利实施，根据《普通高中课程方案（实验）》和《音乐课程标准》，特制定《河北省普通高中音乐课程实施指导意见（试行）》。 一、课程目标 （一）课程性质与理念 普通高中音乐课程是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径，是面向全体高中学生的必修课，对于促进学生全面的、有个性的发展，具有不可替代的作用。普通高中音乐课程的基本理念是： 以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 2.面向全体学生，注重个性发展 3.重视音乐实践，增强创造意识 4.弘扬民族音乐，理解多元文化 （二）目标 音乐课程目标的设置以音乐课程性质的定位为依据。通过教学及生动的音乐实践活动，培养爱好音乐的情趣，发展音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。具体课程目标，内含在情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个维度的表述当中。 1.通过对音乐的学习、感受、理解和审美体验，使学生丰富情感，陶冶情操，养成积极乐观的生活态度，树立终身学习的愿望；培养音乐鉴赏和评价能力，形成良好的审美观；增进对祖国音乐艺术的热爱，拓展音乐文化视野，理解和尊重多元文化，培养国际交往能力。 2.通过体验、比较、探究、合作等教学过程和教学方法激发学生的学习