模拟试题2供中专学生用.docVIP

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模拟试题2供中专学生用

模拟试题第二套(网上下载) (附注:X型题是答案多选,2—5个正确答案) 54有关“护理程序”概念的解释,哪项不妥( )。 A.是指导护士工作及解决问题的工作方法B.其目标是增进或恢复服务对象的健康 C.是以系统论为理论框架D.是有计划、有决策与反馈功能的过程 E.是由估计、诊断、计划、实施四个步骤组成 [55]护理程序的第一步是( )。 A.评价 D.计划 C.诊断 D.评估 E.实施 [56]下列收集的资料,哪项属于客观资料A.我的头痛 D.咽部充血 C.感到头晕D.睡眠不好,多梦 E.感到恶心 [57]属于护理程序评估阶段的内容是 A.收集分析资料 B.确定预期目标 C.制定护理计划D.实施护理措施 E.评价护理效果 [58] 护士记录病人资料不符合要求的是A.收集资料后需及时记录 B.描述资料的词语应确切 C.内容要正确反映病人的问题 D.客观资料应尽量用病人的语 E.避免护士的主观判断和结论 (A3型题) 59、60、61题共用题干; 刘某,女,32岁,因卵巢肿瘤住院手术,整日愁眉不展,不思饮食。护士通过交谈,为病人进行心理护理。 59为交谈做准备,收集资料,以下哪项不需收集 A.家人对病人的态度 B.家人对工作的态度 C.病人对疾病的认识 D.病人的文化背景E.家庭经济状况 60]交谈开始,护士用下列哪种提问较合适 A.看来您有心事,能与我谈谈吗 B.您知道患什么病吗 C.您为什么经常流泪 D.您情绪不好,是害怕手术吗 E.您近来心情不愉快,是吗 [61]交谈过程中,刘某因对病情担忧而伤心地哭泣,此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解( )。 A.目光注视病人 B.暂时离开,让病人情绪平静 C.安慰病人,阻止其悲伤 D.鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因 E.陪伴病人,沉默片刻 [62] A2型题)陆先生,72岁,因右下肢股骨颈骨折入院,给予患肢持续牵引复位,病人情绪紧张,主诉患肢疼痛。评估病人后,护士应首先解决的健康问题是( )。 A.躯体移动障碍 B.焦虑 C.生活自理缺陷D.疼痛 E.有皮肤完整性受损的危险 [63]陈述护理诊断不正确的是( )。 A.热量摄入减少,与营养失调有关 B.有感染的危险,与白细胞减少有关 C.焦虑,与健康受到威胁有关 D.疼痛与心肌缺氧有关E.母乳喂养有效 [64]下列哪项护理诊断不妥( )。 A.自理缺陷,与手术创伤和伤口疼痛有关 B.皮肤完整性受损,与长期卧床有关 C.胸痛,与冠心病有关 D.失眠,与睡眠环境改变有关 E.便秘,与生活方式改变有关 [65]下列哪项不符合护理诊断书写要求 A.诊断明确,书写规范 B.一项护理诊断可针对病人多个健康问题 C.护理诊断应贯彻整体护理观点 D.护理诊断必须具有客观依据 E.护理诊断应能指出护理方向 [66] Al型题)护理诊断指出护理方向,有利于A.收集客观资料B制定护理措施 C实施护理措施D进行护理评估E己修改护理计划 [67]下列哪项不是护理诊断( )。 A.完全性尿失禁 B.营养失调C体液不足D.体温过高 E.急性胃肠炎 [68]下列描述不属于护理诊断的是( )。 A.体温过低 B.营养失调 C.体液不足D.肝性脑病 E.完全性尿失禁 69有关护理诊断是针对下列哪一项内容而确定的( )。 A.病人的疾病 B.病人的疾病病理过程 C.病人疾病的病理变化 D.病人疾病潜在的病理过程 E.病人对疾病所做出的反应 70下列哪项不符合制定护理措施的要求。 A.护理措施应围绕预期目标而设计 B.护理措施可以根据病人的情况制定 C.护理措施要与护士人数相适应 D.护理措施制定允许病人及家属参与 E.护理措施要符合实际,病人能够做到 [71属于护理程序计划阶段内容的是( )。 A.分析资料 B.提出护理诊断C.确定护理目标 D.实施护理措施 E.评价病人反应 [72](Al型题)属于独立性护理措施的是 A.持续低浓度低流量吸氧 B.地西泮2.5mg,每晚1次 C.胸腔穿刺术护理 D.更换卧位,每2h1次 E.立即大量不保留灌肠 [73] (Al型题)下列有关护理诊断的描述,正确的是( )。 A.1个病人只能有1个首优的护理诊断B.护士可参照马斯洛需要层次论进行排序 C.首优护理诊断解决之后解决中优问题 D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前 E.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的 [74](Al型题)以下哪项不属于护士的职业角色功能( )。 A.提供护理的角色 B.教师的角色 C.母亲的角色 D.管理协调者的角色

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