江苏省无锡市蠡园中2012届九年级政治下学期期中考试试题(无答案).docVIP

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江苏省无锡市蠡园中2012届九年级政治下学期期中考试试题(无答案)

江苏省无锡市蠡园中学2012届九年级政治下学期期中考试试题(无答案) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(题)和第Ⅱ卷(题)两部分考试形式为开卷,时间为分钟。试卷满分为0分。 2.答案在。答题时应注意答上题号与试卷上题号相一致。北京时间2011年11月17日19时32分,飞船返回舱在内蒙古中部预定区域安全着陆。至此,目标飞行器与飞船交会对接任务取得圆满成功。2011年,我国粮食产量再获丰收、“蛟龙号”载人深潜突破5000米,成功举办西安世界园艺博览会,南极考察再踏征程……我国取得上述成就的根本原因是 A.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线 B.坚持了科学发展观 C.坚持了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系 D.坚持了改革开放 14.小李同学学习了法律知识后,整理了几个关于“权利”的认识,不正确的是 A.同学们把自己的图书捐献给希望小学是在行使财产处分权 B.经济权利是我国法律保护的重要权利,是公民生存和发展的基础 C.知识产权又叫智力成果权,它同时具有人身权和财产权两方面的内容 D.受教育权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。 15.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,利用手机等通讯工具发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息,干扰他人正常生活的,将处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。这说明公民在行使自由和权利时 ①不得损害其他公民的合法的自由和权利 ②应在法律规定和允许的范围内 ③要自觉做到权利和义务的统一 ④侵犯他人的合法权益要受到法律的追究 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.③④ 16.右图为我国近三年城镇居民家庭人均总收入和农村居民人均纯收入统计表,从中可以得出①城乡居民生活水平同步提高 ②应该缩小城乡差别,实现共同富裕 ③城乡居民生活水平不断提高 ④居民收入高低与经济发展无关 A①② B.③④ C.②③ D.①④ 17.《物权法》规定:国家实行社会主义市场经济制度,保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利;国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。我们从这些规定中可以看出 ①公有制与非公有制的地位同样重要 ②我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ④《物权法》的实施有利于提高人民的生活水平 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 18.1978年,我国城镇居民人均可支配收入343元,到2010年,城镇居民人均可支配收入19109元,比1978年增长了55倍;其中2010年农村居民人均纯收入5919元,比城镇居民人均可支配收入实际增速快3.1个百分点,是1985年以来增速最快的一年。这表明 ①我国已实现了全面小康 ②我国城乡居民生活水平不断提高 ③确保人民共享经济成果,最终实现共同富裕 ④必须坚持以人为本的科学发展观,统筹城乡发展 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 19.加入世界贸易组织标志着我国对外开放进入了一个新阶段。对我国人世“既是机遇又是挑战”的理解错误的是 A.有利于扩大对外开放,赢得更好的国际环境 B.有利于促进经济体制改革和经济结构调整 C.加入世界贸易组织可以根除一切贸易争端 D.国内外市场的竞争将更加激烈,经济风险增加 20.民族风俗习惯的基本特点是 ①相对稳定性 ②广泛群众性 ③民族性 ④很强敏感性 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、判断题(判断下列各题是否正确,正确的填“A”,错误的填“B”。每小题2分,共20分) 21.法律调整的对象和范围比道德更为广泛。 22.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 23.右图《同命相怜》启示我们:我国环境形势相当严峻,必须坚持 保护环境的基本国策。 24.祖国的安全、荣誉和利益同每个公民的安全、荣誉和利益是息息 相关的。 25.确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕目标,关键是要 实施西部大开发战略。 26.汶川抗震救灾和灾后重建再一次证明:中华民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 27.中国共产党已经走过了90多年的光辉历程,从诞生之日起,中国共产党就把毛泽东思想作为自己的指导思想。 28.改革开放是我国的强国之路,是中国特色社会主义事业的政治保证。 29.我国法律保护一切合法的劳动收入,非劳动收入不受法律保护。中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家著名建筑学与城市规划专家 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-s

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