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科幻画《太空飞行器》教案
昌乐外国语学校学校课程备课
课程名称： 科幻画 周次：四
教师 王小健 年级 七 必修或选修 选修 课题 太空飞行器 时间 周三、周五7、8节 【教学内容】 太空飞行器 【教学目标】
1、练习用基本形组合、设计飞行器。
2、培养和激发学生的想象创作能力。
3、了解有关太空的知识，立志从小好好学习，长大去开发太空资源。 【教学重难点】
了解太空，设计飞行器遨游太空。
幻想飞行；想象中的飞行器造型。 【教学准备】
课件、范图、水彩笔、美术书、白图画纸。 【教学过程】
一、 组织教学：
检查学习用具准备情况。
二、 导入：5’
1、出示图片（长翅膀飞行的画）
人类很早就有了飞行的梦想，望着美丽的天空想象出许多有关的神话故事，如：女娲补天、嫦娥奔月等
提问：同学们天空到底有什么？
2、课件小结：
小结：太空无限大，有美丽的星云、星座，奇妙的星球，神秘的黑洞……这些都吸引着我们去研究、探索。所以人类发明了很多的飞行器到太空去旅行、研究。
板书课题：去太空旅游——设计飞行器
三、 新授：10’
1、提问：同学们你知道人类发明了哪些飞行器实现了飞天的梦想？
出示课件小结：人类发明了宇宙飞船、人造卫星、航天飞机、太空空间站等等，实现了太空飞行的梦想。
介绍中国的第一个人造卫星、火箭、载人飞船
小结：这么多的飞行器最基本的结构要有：
驾驶舱、动力系统、飞行翼
2、今天我们要当回设计师也来设计一款飞行器，展开我们将来的太空之旅。
教师范图：利用我们知道的各种几何图形设计飞行器。
3、作画步骤：
①构思、定位：
用基本几何型画出飞行器大致形状
②画具体形象：
细致描绘飞行器的完整结构和各部分的零件等等。
③涂色并添加一些背景
四、 学生绘画：教师辅导45’
五、 展示作品：
展览开始学生欣赏
六、 评价：5’
评选出设计独特、颜色搭配美丽的飞行器，粘贴奖章。
七、 拓展：2’
太空无边无际有很多奥妙等待我们去探索，同时也有很多小朋友对浩瀚的太空展开了很多的幻想，我们来欣赏欣赏。出示太空幻想画
同学们请继续收集有关太空的知识，你也可以展开你的想象在下次课上画一幅你的太空梦想。 【教学反思】 级部处室： 包靠人签字：
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