病理学大纲.684082510702312.docVIP

病理学教学大纲 I 前言 病理学（Pathology）是一门研究疾病的病因、发病机制、病理变化（包括代谢、机能和形态结构的改变）和转归的医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展规律，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。病理学由普通病理学（General Pathology）和系统病理学（Systemic Pathology）两部分组成。病理学以细胞生物学、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、寄生虫学和免疫学等为基础，同时又是临床医学的理论基础。因此，病理学在基础医学和临床医学之间起着十分重要的桥梁作用。 在教学过程中应采取启发式的教学方法，充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生自学、科学思维以及分析问题和解决问题的能力，掌握病理学的基础理论、基础知识和基本技能，为学习后续临床医学课程，参加临床实践和科学研究打下牢固的基础。 本教学大纲根据临床医学本科病理学教学的基本要求，结合人民卫生出版社病理学第 版教材编写。总教学时数为 学时，其中理论 学时，实习 学时。 一、教学对象 二、目的和要求 （一）目的 通过本学科的学习使学生明确认识疾病的病因与形态变化及其发生、发展的规律，从而为学习临床医学、预防医学、影像医学、法医学等打下必要的理论基础。 （二）要求 1 、基础理论方面，病理学总论的学习总体上要求掌握病理学中的基本概念、基本知识，特别是基本病理变化及病变的转归；在病理学个论的学习中，除了要求掌握有关基本概念之外，还强调掌握常见病的病理变化特点及病变的发展变化规律，掌握病理改变与临床症状、体征的关系。 2 、基本技能方面，要求学会观察大体标本和组织切片病理变化的方法，并能应用病理学知识综合分析病理学变化，能对所学疾病的病理变化与临床病理联系进行独立分析、作出初步结论。 3 、了解尸体解剖的目的、意义及操作方法。了解临床病理标本的正确处理方法。了解病理学研究的主要方法。 ） 了解淋巴结良性增生、髓系肿瘤的分类及临床表现。 三、教学内容： 　恶性淋巴瘤的概念，主要类型，病理特点及临床病理联系；淋巴结良性增生、髓系肿瘤的分类。 第十章　免疫性疾病 1学时 一、教学目的： 掌握继发性免疫缺陷病的病变特点及病因发病，了解临床病理联系。 二、教学要求： 1.掌握继发性免疫缺陷病的病变特点及病因发病 2.了解继发性免疫缺陷病的临床病理联系。 三、教学内容： 继发性免疫缺陷病的病变特点及病因发病以及临床病理联系。 第十一章　泌尿系统疾病（4学时） 一、教学目的： 掌握肾小球肾炎、肾盂肾炎及肾和膀胱的常见肿瘤。 二、教学要求： ⒈掌握肾小球肾炎的主要病理类型的形态学改变、临床病理联系、转归。急、慢性肾盂肾炎的病变特点及临床病理联系。 ⒉ 熟悉肾小球肾炎的概念、分类、基本病理变化、临床表现；肾盂肾炎的病因和感染途径；肾和膀胱的常见肿瘤的特点。 3. 了解肾小球肾炎病因、发病机制。 三、教学内容： 　　肾小球肾炎概念、分类、基本病理变化；病因及发病机理；各型的病理变化、临床病理联系和结局。肾盂肾炎的病因、发病机理、感染途径、病理变化、临床病理联系和结局。肾癌和膀胱癌的病理变化和临床病理联系。 第十二章　生殖系统和乳腺疾病（4学时） 一、教学目的： 掌握生殖系统及乳腺常见疾病的病理变化及临床病理联系。 二、教学要求： ⒈ 掌握宫颈癌、乳腺癌和滋养层细胞疾病的形态特征。 ⒉ 熟悉子宫颈癌、乳腺癌和滋养层细胞疾病的临床病理联系。 ⒊ 了解卵巢肿瘤的常见类型和大体形态。 三、教学内容： 　　子宫颈上皮内瘤变、子宫颈癌、乳腺癌、葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌的病变和蔓延及转移，临床病理联系。卵巢肿瘤类型，上皮性肿瘤、性索间质、生殖细胞肿瘤的病变特点。乳腺增生性疾病的病变特点。 第十三章　内分泌系统疾病（1学时） 一、教学目的： 掌握甲状腺肿和甲状腺肿瘤的病理变化。 二、教学要求： ⒈ 掌握甲状腺乳头状癌的病理特点。 ⒉ 熟悉甲状腺肿的分类、病理变化。 3 了解甲状腺肿瘤的组织学类型。 三、教学内容： 　　非毒性甲状腺肿和毒性甲状腺肿病因、发病机理、病理变化和临床病理联系。甲状腺腺瘤及甲状腺癌的类型和病理变化。 第十四章　神经系统疾病（1学时） 一、教学目的： 掌握流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎病理变化和临床病理联系。 二、教学要求： ⒈掌握流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎的病理变化。 ⒉熟悉流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎的病因、发病机理、临床病理联系和结局。 ⒊了解常见神经系统肿瘤的形态特征。 三、教学内容： 　　流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎的病因、发病机理、病理变化、临床病理联系和结局。常见神经系统肿瘤的病变特点。 第十五传染病（5学时） 一、教学目的： 掌握结核病、伤寒、细菌性痢疾、梅