第二册下册B(理科第十章第1-2节分类计数原理与分布计数原理;排列.docVIP

第二册下册B(理科第十章第1-2节分类计数原理与分布计数原理;排列.doc

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第二册下册B(理科第十章第1-2节分类计数原理与分布计数原理;排列

年 级 高二 学 科 数学 版 本 人教版(理) 内容标题 排列 编稿老师 沈凯 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 排列 二. 重点、难点: 1. 加法原理、乘法原理 解决复杂问题时,若采用分步完成,则用乘法原则,若采用分类完成,则用加法原则。 2. 将个不同元素排成一列,为 3. 从个不同元素中选出个排成一列为 4. 捆绑法,插空法 【典型例题】 [例1] 有一分硬币3枚,五分硬币1枚,一角硬币6枚,从中至少取一枚,可组成多少种不同的币值。 解析: 同一种硬币枚可以取0,1,2……,共种选择 ∴ [例2] 有一元纸币3张,伍元纸币2张,拾元纸币4张。 解析: 伍拾元纸币1张,从中至少抽取一张可组成多少种不同的币值。两张伍元与拾元可互换 ∴ 将4张拾元看成8张伍元 2张伍元,4张拾元,可看成伍拾元 ∴ 伍拾元看成10张伍元 ∴ [例3] 一次职业保龄球大赛的最后阶段。预赛前五名按如下规则比赛,先由第四、五名比赛,输者为第五名,胜者与第三名比赛,输者为第四名,胜者与第二名比赛,依次类推,求有多种不同的获奖顺序。 解析: 共进行四场比赛,每场比赛无关,有两种不同结果 ∴ ∴ 有16种不同顺序 [例4] 五个学生同时争夺三项比赛的冠军,若除并列冠军情况,获得冠军的可能性有多少种。 解析: 每个冠军均有五种可能,互不影响 ∴ 种 [例5] 七名学生站成一排照相(高矮不同) (1)站成一排有多少种不同的站法 (2)站成两排(前三后四)有多少种不同站法 (3)站成一排,甲乙必须相邻 (4)站成一排,甲乙不相邻 (5)甲在乙左边 (6)甲乙之间间隔两人 (7)甲不在左边第一个且乙不在右边第一个 (8)从中选出四人站一成一排,左边比右边高 答案: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) [例6] 由0,1,2,3,4,5可组成多少个无重复数字的 (1)自然数 (2)能被3整除的三位数 (3)能被9整除的四位数 (4)能被4整除的四位数 (5)能被5整除的四位数 (6)能被25整除的四位数 答案: (1) (2)各个位数字之和可被3整除 (3)各个位数字之和可被9整除 ① 由1,3,5,0组成 ② 由2,3,4,0组成 (4)表面值为20,40,12,32,52,04,24 (5)末一位为0或5, (6)末两位为25,50 [例7] 由1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数,由小到大构成一个数列。 (1)这个数列共有多少项 (2)43251是第几项 (3)求各项和 解: (1)个 (2)1,2,3开头的有72个,41,42开头的12个 431开头的2个,然后43215,然后43251 ∴ 为第88项 (3)1,2,3,4,5组现在各个位上的可能是相同的 ∴ 120项的个位数字和为 ∴ 【模拟试题】(答题时间:30分钟) 1. 三个不同的盒子分别装有带标号的红色小球20个,白色小球15个,黄色小球8个。 (1)从中任取一球,有多少种不同的取法 (2)从每个盒中各取一个颜色不同的小球,有多少种不同的取法。 2. 某电子器件有一个由三个电阻组成的电路,共有六个焊点,若焊点脱落则电路不通,今发现电路不通,问焊点脱落的可能性有多少种。 3. 某校高中二年级共有6个班,开学初从外校转来3名高中二年级学生,要把他们分配到各班里去,每班至多1人,一共有多少种不同的分配方案。 4. 甲买了15本不同的新书,要包上书皮,甲有不同花色的包书纸16张,问有多少种不同的包法。 5. 有10个城市每市组一队参加足球友谊赛,要求任何两队都要进行主客场两场比赛,问一共赛多少场。 【试题答案】 1.() () 2. 每一个焊点相互独立,均有两种可能,脱落或正常 共有种可能 ∴ 电路不通的可能为种 3. 解: 4. 解: 5. 解: thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no awareness to China a

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