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美学者反思美国精英教育 　　《纽约时报》中文网9月11日刊登了节选自威廉?德雷谢维奇 William Deresiewicz 的新书：《优秀的绵羊：失当的美国精英教育以及如何拥有富于意义的人生》 Excellent Sheep: The Miseducation of the American Elite and the Way to a Meaningful Life 。这篇文章今年夏天发表于《新共和》 The New Republic ，它成为该刊创刊以来的最热门文章。 　　德雷谢维奇提出了一个有关如何从青春期步入成年的观点。他写道，每个人生来都有一副头脑，但只有通过内省、观察，把理智与情感结合起来，从经验中探寻意义，找到一个总体性的目标，才能形成独特和个性化的自我。 　　他说，这个过程通常开始于大学时期，这是人生中的一段自由时光，既没有家庭负担，也没有事业上的牵绊。在这段时间，年轻人可以不顾后果、无拘无束地接触他人，并向他们学习这些人包括写下伟大作品的作家。 　　教人严谨治学的教授;还有能够分享有益成果的同学。用哥伦比亚大学教授马克?里尔拉 Mark Lilla 的话说，通过这个过程，一名学生能够发现，“什么才是值得追求的”。 　　德雷谢维奇称，在如今的精英学府，多数学生并没有过这种经历。他说，大学已经被商业精神同化。它非但没有成为人生的自由时段，却变成了加速阶段。学生们忙着