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- 2016-09-17 发布于湖北
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物品分类 第一节 尝试对生物进行分类 学习目标 1、了解生物分类 2、尝试根据植物的特征进行分类。 3、列举植物的主要类群。 自主学习一、生物分类 1、阅读课本P79-80,并在课本划出:什么是生物分类?其依据是什么? 2、生物分类的意义:生物分类是为了弄清不同生物类群之间的??? ?????? ?????? 关系和???????? ?????? 关系。 3、分类的基本单位是什么? 分类单位 界 门 纲 目 科 属 种 尝试对植物进行分类 请结合初一学过的知识,思考并回答以下问题。 植物体有哪六大器官? 所有植物都有种子吗? 种子的外面都有果皮包被吗? 所有植物都有根、茎、叶的分化吗? 假根有什么作用? 所有植物的叶脉都一样吗?平行叶脉和网状叶脉的植物各有什么特点? 根、茎、叶、花、果、种子 不是 不是 不是 固定植株。无吸水作用。 不是。 4、种子里面的子叶数一样吗? 练习一:试就下表中每一项特征,写出正确的植物或动物类群名称,并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。 当堂训练 3、下列植物类群中,不属于子孢子植物的是( )。 A、藻类植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、蕨类植物 4、下列植物演化的先后次序是(1)藻类(2)苔藓类(3)裸子植物(4)被子植物(5)蕨类植物 (?? ) A
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