高中政治 世界的物性课件4 新人教版必修4.ppt

上帝创世说 盘古开天辟地 女 娲 补 天 世界的物质性 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探索世界的本质 1、在自然界中，既有姿态万千的山川湖泊，也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，这些事物有什么共性呢？ 2、什么是物质？ 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么? 3、人类社会的形成需要哪些物质条件？ 4、是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变？ 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。 地球在约47亿年前由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。 不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与发展都是客观的。 科学材料证明,每一天体都是按照自然界固有的规律而形成的,有自己的起源与变化过程。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分. 1、自然界的物质性 ②它们都是统一的物质世界的组成部分. （自然界中的事物都是统一的物质世界的组成部分） 思考：为什么说自然界具有物质性呢? ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史; 物质的概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 即客观实在性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人的意志为转移(与唯心主义划清了界限) 物质有可知性，能被人们所认识（与不可知论划清了界限） 客观实在性,物质的唯一特性,而不是具体的 物质形态(与旧唯物主义划清了界限)，是万事万物共同的本质。 A、 事物是客观存在 B 、 物质和物质的具体形态是不可分的 C、 物质现象的可知性 D、 意识对物质具有反作用 思考： 桌子是不是哲学上说的物质？ 答案：不准确，桌子是物质的具体形态，是属于物质范畴，是一种物质现象。 例：掩耳盗铃的行为，否认( ) 课堂即时反馈 　　　　　　 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么? 两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的的关系 区别：哲学上物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质。既不能创造，也不能消灭。 具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造的，有生有灭。　　 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。 思考：下列属于物质范畴的是（ ）A、日月星晨B、党的路线、方针、政策C、学习计划D、生产力、生产关系E、电、磁场F、动植物 ADEF 判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴 人类的进化史： 古猿 猿人 新人 现代人 2、人类社会的物质性 在从猿到人的演化过程中，起到决定性作用的是什么？ 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用. 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会 （1） （从产生看）人类社会是物质世界长期发展的产物，是物质世界发展到一定阶段的产物。 （2）（从本质看）人类社会是一个客观的物质体系 构成社会物质生活条件基本要素 ③生产方式 ①地理环境 ②人口因素 集中体现了人类社会的物质性 都是客观的物质要素 生产方式是生产力和生产关系的统一 生产力（客观的物质力量） 生产关系（客观的经济关系） 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料的所有制关系 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 都是物质关系，具有物质性 生产方式是客观的 生产方式 （从人的意识产生看）人的意识也是社会的产物 人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 从古猿到人的进化中脑量的变化 1、自然界是物质的 2、人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都是物质的 3、人的意识是社会的产物 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 （一）物质的概念 （二）世界是物质的 小结： 注意1：　　 世界的物质（统一）性原理的内容: ①自然界是物质的 ②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性 ③人的意识是社会的