人物的外貌描写教案(白红).docVIP

《人物的外貌描写》教学设计 教学目标： 学会描写人物外貌的基本方法。 学会按照一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的特点。 使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 二、教学重点和难点： 1、调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。（重点） 2、引导学生自主批改习作，促进写作能力的形成。（难点） 三、课时：一课时 四、预设教学流程： 一、导入： 同学们在家庭、社会的关爱下幸福生活，健康成长。每天，我们都接触许许多多的人，有无微不至关怀你成长的家人，有诲人不倦的老师，有朝夕相处的小伙伴，还有那些常常见到却不相识的警察叔叔、清洁工人……他们的言行影响教育着我们。 同学们，在我们的作文当中，经常会写到这样的一些人，他们或许让我们感动，或许令我们敬佩。我们要描写一个人，有许多的好方法。今天，我们先来学习其中一个最基本的方法，那就是学习人物的外貌描写。（揭题） 作文指导过程： 小游戏：在开始学习之前，我们先做一个小游戏。请一名学生先离开教室。教师再出示图片（猪八戒）。游戏规则：学生们看图片进行描述，但是在描述中不能出现“猪八戒”这三个字，让先前离开教室的同学猜一猜。 学生进行游戏活动。 老师小结活动情况：同学们描述猪八戒的语言如果写成一段话，就是对猪八戒的外貌进行了描写。大家想一想，我们刚才描述了猪八戒的什么呢？（长相、五官、衣着